有的人不是天生读书的料？

Question

如题所述

Answer 1

搞了十几年的教育，也当过将近二十年的学生，我来谈谈我的看法。1、无论干什么，学习也好，工作也罢，总会有些人在某个领域天生得心应手，占有优势，如果从这个方面来说，有些人确实是天生读书的料，学习领悟性强，学得快。比如我认识的一个男孩，从小到大，一路重点，顺利考入清华大学，家长虽然也为他付出了不少，但相对来说，他没有让家长太操心，但我觉得，像这样天生自觉会读书的孩子很少，百分之一都不到。2、大部分孩子要想读好书，还是需要自己非常努力，家长又全力支持。智商比别人高很多，又很自觉爱学习的孩子，毕竟只是少数，大部分孩子的智商都差不了太多，只是有些孩子掌握了好的学习方法，学习规律，培养了好的学习习惯，自身又努力，家长又全力帮助和支持，才会学得更好。

我感觉我自己就属于这种类型的。我在初中的时候成绩非常好，班里前3名，最后中考全校第2名，但我觉得我智力只能算中上，但是我努力，家里重视我学习，会给我买很多参考书，给我提供好的条件让我心无旁骛地学习，我自己制定了很详细的学习计划，课下做了很多额外的练习题，熟能生巧，如果在考试中，这类的题目我自己私下做过，但其他的学生从来没见过。我肯定是占优势的。我记得有一次考物理，交完卷，物理老师说，我们班只有我一个人做对了最后一道大题，我们班很多人认为我是神人，实际上，那道题我在课外书上已经做过了，所以，对我来说，不是事。追问

我来自90后二十多岁了小学没毕业就是天生不是读书的料所以我选择辍学来工厂上班一晃马上25了

我这辈子最大心愿希望自己下一代能够好好读书我就心满意足了最好不要让父母操心那种

Answer 2

是这样的，只是现在的家长都在刻意回避。我现在回想起来我小学初中时有些同学真就不是读书的料。有的生性懒散，有的好动静不下来，有的真的脑子反应慢，还有的上课规规矩矩的老师一提问总是一内问三不知。这些同容学就真不是读书的料。
这话有一定道理。一是因为人的性格不同，有的静得下来，有的静不下来，所以有的就静不下心来学习。二是人的天赋不一样，特别是对理科的理解就很难，越深就越困难，就越不想学。
这个不奇怪，就是这样，才造回成了各色各样的人。总不能人人去当科学家，教授，学者，那谁来扫街，谁来种地？
倒不是说那么绝对。
仅仅是自己在某个或者某些bai科目，比同学du们接受能力稍差，理解速度稍慢，或者因为性格而对某些科目不感兴趣。
但是，结zhi合毕业生的跟踪记录，很多很多的学生，在毕业后在社会上，都是大有作为dao的。——虽然他们没有系统的读完学校专的课程。
所以，任何人都不能有自暴自弃属的念头。人的生命是世间万物最为珍贵的！本回答被网友采纳

Answer 3

对这个问题，首先就是否定的！何人天生就是读书的料呢？
同龄的孩子，有的读书很轻松，有的很吃力，这个和出生后父母的教育以及家庭日常环境有关，还有这个孩子在入学前成长经历相关。
人的智商有差异，但同龄孩子有的学习成绩优异、有的很差，这样的现象在各个学龄段都有。
天生我材必有用，不是读书的材料的孩子，并不是不聪明，仅仅是他的大脑中被其他东西占据，学习的事情已经很难有一席之地。
学龄段的考试永远存在成绩三六九等，永远有第一名，也永远存在最后一名，更有一大批处在中游的学生。
学习、既有的是天分、更多的是学习习惯的培养和稳固。
家长都“望子成龙，望女成凤”，但孩子成绩的差异、很大一部分原因和家长有关。

Answer 4

应该承认，的确有的人不擅长于读书，而擅长于动手，或者擅长于其它，如音乐、舞蹈等等。但是社会发展到现在这个程度，大量过去人们的经验、教训、知识、以及历史等都记录在书上，如果不读书，那么就要将前人走过的路再走一遍，前人的教训再承受一次！这个代价恐怕是任何人都无法承受的。即使你愿意，也没有时间和环境让你重复前人的经历。因此，即使不是读书的料，也必须读书！这是现在和将来获取知识的必经之路。

Answer 5

这种说法是太狭隘片面了。谁也不可能天生下来就是黄的？这需要经过后天的培养引导和自己的努力。有的孩子本身就出生在书香门第家庭的环境熏陶使他就可以容易读书，爱好读书。而有的孩子本身出生在没有书籍的家庭中，这样她的启蒙教育中接受书籍的能力就非常有限了。这也就让他后天的发展。