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一幅名扬中外的画教学板书
《
一幅名扬中外的画
》优秀
教学
设计
答:
《
一幅名扬中外的画
》优秀
教学
设计 篇1 【教学目标】1、正确、流利地朗读课文。2、了解《清明上河图》画面上的哪些内容,感受其艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。3、初步学会课外阅读的方法。【
板书
设计】20、一幅名扬中外的画 品味性的精读:绘画传神 一、初读感知 历史价值高 二、解决疑难...
人教版:小学三年级上册语文第20课《
一幅名扬中外的画
》
教案
答:
1、激趣导入:走进第五单元,我们打开了中华传统文化的宝库,认识了古代的大思想家,欣赏了美丽的古代神话,走进了雄伟独特的赵州桥,今天,老师要给大家介绍一幅古画,
一幅名扬中外的画
。(
板书
课题)2、揭题:你知道“名扬中外”是什么意思吗?(学生自己理解回答)说的真好,“名扬中外”就是在中国和...
小学三年级语文《
一幅名扬中外的画
》原文及
教案
答:
【篇一】小学三年级语文《
一幅名扬中外的画
》原文 北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅的画——《清明上河图》。画的是北宋都城汴京热闹的场面。这
幅画
有八九百年的历史,早已名扬中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。 张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农...
《
一幅名扬中外的画
》优秀
教案
「带反思」
答:
1、激趣导入:同学们,走进第五单元,我们就打开了中华传统文化的宝库,可以去认识古代的大思想家孔子,欣赏美丽的古代神话《盘古开天地》,走进雄伟独特的赵州桥,今天,老师要给大家介绍一幅古画,
一幅名扬中外的画
。(
板书
课题) 2、揭题质疑:引导学生解读“名扬中外”。读题。 “名扬中外”就是?(不仅全国有名,而且全...
一幅名扬中外的画
怎么向家长介绍这
答:
1 :第一自然段介绍了
一幅名扬中外的画
《清明上河图》是北宋画家张泽端的 作品,这
幅画
已经有八百多年的历史了,现在还完整地保存了北京故宫博物院里 师:一个小小的段落,告诉我们这么多内容,我们一起来读一读第一自然段吧 生齐读第一自然段 师:读得不错 生 2 :第二第三自然段分别写了人...
一幅名扬中外的画
的思维导图怎么画
答:
一幅名扬中外的画
的思维导图如下:激发兴趣,导入新课 1、同学们,在这一单元,我们已经初步感受到了中华传统文化的源远流长、博大精深。在我国艺术宝库中还有一颗璀璨的明珠,那就是“一幅名扬中外的画”。2、
板书
课文题目,齐读课文题目。3、理解“名扬中外”。“名扬中外”是什么意思?(世界闻名)...
一幅名扬中外的画
思维导图怎么画
答:
1
.会认10个生字,读准“都、乘、笼”3个多音字。2.能从第2~4自然段中选择一个自然段,说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这
幅画名扬中外的
原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。▶
教学
重难点 能从第2~4自然段中选择一个自然段,...
一幅名扬中外的画
有官吏和读书人,有哪些历史知识
答:
一幅名扬中外的画
是一篇略读课文,主要是介绍北宋绘画作品《清明上河图》,作者先对《清明上河图》进行了简单的介绍;后面的几个段落介绍了各行各业、热闹的街市以及桥北头的具体场景的画面内容;最后以《清明上河图》的历史价值结尾。学习这篇课文的目的是让学生在欣赏这
幅绘画
作品的同时,了解《清明...
《
一幅名扬中外的画
》语文
教学
反思
答:
以下是我为大家整理的《
一幅名扬中外的画
》语文
教学
反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《一幅名扬中外的画》语文教学反思 篇1 《一幅名扬中外的画》是我们第五册第五单元的一篇略读课文。课文主要介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大小、画面内容及历史价值。 对于这篇略读...
一年级上册语文画公开
课教案
答:
《
一幅名扬中外的画
》这篇课文作了具体的介绍。课文文笔优美,描写生动,大家一定会喜欢的。 二、快速阅读,整体感知 1、通读课文,借助拼音把课文读正确,并了解课文大致内容。 师生交流:你读懂了什么? 2、出示“阅读提示”,学生带着问题快速阅读,找到答案,然后小组交流。 课文描写了画面上的哪些内容? ⑴概说画面上...
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