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一年级识字教学的教案
识字教案
答:
识字教案
篇1
教学
设计理念: 第一要激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师,课堂上如何调动学生的学习积极性是教师的任务之一。人教版课程标准语文实验教材
一年级
下册第一课《
识字1
》,是让学生赏读好词佳句,感受春天的美。本课的教学,主要是通过活动,唤起学生的生活体验,让学生在更广阔的空间理解和运用词语,激发学生对...
一年级
语文《
识字
6》
教学
设计
答:
通过本堂课的
教学
以及课下的反思总结,自己学到了很多教学方面的知识,在以后的教学中会去尽量改善自己做得不够的地方,争取做到尽善尽美,使自己的课堂教学能力有更大的提高。 学生对于
识字
还是有一定的困难,“兴趣是最好的老师,学生有了兴趣就有了主动探究的欲望,所以,激发探究的兴趣是教学成功的关键,但怎样使学生...
部编版
一年级
上册语文《
识字
2金木水火土》
教案
及知识点
答:
【篇一】部编版
一年级
上册语文《
识字
2金木水火土》
教案
课前准备 1.生字卡片。(师生) 2.本课生字相对应的图片。(教师) 3.课件。(教师) 课时安排 1课时。
教学
过程 一、音频激趣,诵读导入 1.导言:听,一群小朋友在诵读什么呢? 2.播放《金木水火土》音频文件,组织学生认真倾听3遍。 3.交流:你听清小朋友...
小学
一年级
语文:
识字1教学
设计
答:
(一朵花 一本书 一件衣服 一双鞋 一把扇子 一辆汽车 一块西瓜 一个杯子 一双手 一台电视机 一幅图 一座房子 一台电脑 一双筷子 一张桌子 一座桥 一列火车 一架飞机 一排椅子 一篇文章 一本书 一杯水 一枝笔 一份报纸 一条绳子 一串香蕉 一扇窗户 一棵树 -把剪刀 一个书包 ) 5、学生选择生活中自...
人教版
一年级
下册语文
识字
7《操场上》
教案
答:
【1】人教版
一年级
下册语文
识字
7《操场上》
教案
教学
目标 知识与技能: 1、正确认读本课的12个生字,正确书写7个生字,认识足字旁、提手旁和单人旁。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法 1、通过“反复诵读、以读带讲”帮助学生理解课文,体验情感。 2、展开小组讨论,交流识字经验,学会运用多种...
小学
一年级
语文《学写字》
教案
答:
1.小学
一年级
语文《学写字》
教案
一、
教学
内容: 1、《学写字》中的两个句子,认识7个汉字。 2、写字姿势,认识五个基本笔画。 二、教学目标: 1、正确朗读两个句子,用听读和其他的方法认字7个。 2、掌握正确的写字姿势,初步认识五个基本笔画。 3、培养学生不会就问和认真的学习习惯。渗透合作意识。 三、教...
人教版
一年级
下册语文
识字
3《小青蛙》
教案
答:
【1】
一年级
语文下
识字
3小青蛙
教案
及课后反思(人教版/部编本)
教学
目标: 1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字,会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。 2.有感情地朗读课文,学生自主识字,正确区分青、清、晴、请、情,养成良好的写字习惯。 3.了解青蛙是益虫,我们要保护动物,...
一年级
语文上册《
识字
3》
教学
设计
答:
还有最后一关在等着大家。你们能闯关成功吗? 1、第三关---写字关。要求能正确、工整地写好本节课要写的两个字—“”水“火”。 12苏教版
一年级
语文上册《
识字
3》教学设计 相关文章:苏教版 一下 识字5
教案
地球爷爷的手教学设计《小白兔和小灰兔》教学设计与实录4、《日月明》导学案《四季》
教学案例
与...
识字教案
答:
识字教案
篇
1
教学
目标: 1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写,汉语拼音·识字·听话说话18。 2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。 课时安排: 2课时 第一课时 教学目标: 学会“头”“口”2个生字,读准字音,认清字形,理解字...
人教版
一年级
下册语文
识字
2《姓氏歌》
教案
答:
整理了人教版
一年级
下册语文
识字
2《姓氏歌》
教案
,欢迎阅读参考。 人教版一年级下册语文《姓氏歌》教案 【
教学
目标】 1、能正确朗读课文,背诵课文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。 3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字,知道笔画...
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