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二年级19课雾在哪里
雾在哪里
的原文和赏析
答:
雾在哪里二年级
课文原文如下:从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。有一天,雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论...
二年级
上册语文
雾在哪里
答:
1、《
雾在哪里
》一文表现了雾具有覆盖范围广、变化快、浓度大的特点。2、《雾在哪里》入选人教部编版
二年级
上册语文教材第
19课
,是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩...
雾在哪里二年级
上册课文
答:
《
雾在哪里
》是谢尔古年科夫创作的一篇科学童话,被选为人教部编版
二年级
上册语文教材第
19课
。它是一个童话故事,作者运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。作者赋予雾以孩子的语言,把大雾笼罩称作“雾藏起了世界”,把云开雾散称作“藏起了自己”。作者是...
雾在哪里
表现出了什么世界的朦胧,告诉我们要留心什么?
答:
《
雾在哪里
》俄罗斯 谢尔古年科夫 原文:从前有一片雾,他是淘气的孩子。有一天,雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论...
《
雾在哪里
》课文中的雾怎么消失的呢?
答:
你好,关于这个问题,应该是出自于统编版小学
二年级
上册第
19课
《
雾在哪里
》。四个“连同”表明了大海、船只、天空、太阳、海岸、城市、街道、房屋和桥梁是一块露出来的。说明雾消失得很快。不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫...
雾在哪里
一文表现了雾的什么特点
答:
《
雾在哪里
》入选人教部编版
二年级
上册语文教材第
19课
,是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。文中描写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己...
为什么雾把自己藏起来之后,万物都露出来了
答:
《
雾在哪里
》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。本文入选人教部编版
二年级
上册语文教材第
19课
,并由左小群参与朗读。原文为:“我要把自己...
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雾在哪里
课堂笔记
答:
雾在哪里
:《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。本文入选人教部编版
二年级
上册语文教材第
19课
,并由左小群参与朗读。本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓,变化很快的...
《
雾在哪里
》雾把自己藏起来是什么意思
答:
雾把自己藏起来意思是就是看不见雾了,也就是说雾散了。拟人手法的运用,充满了童真童趣。《
雾在哪里
》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙...
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏起来。这句话有趣在?
答:
写出了雾的可爱调皮。出处:谢尔古年科夫写作的一篇科学童话《
雾在哪里
》,入选人教部编版
二年级
上册语文教材第
19课
。《雾在哪里》运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。
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