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初中语文古诗诗人归纳
春是四季之首,古代
诗人
对春风钟情有加,在
语文
《语文课程标准》要求背诵...
答:
1、春风又绿江南岸 ,明月何时照我还 2爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 3不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 4羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
苏教版
初中
文言文篇目
答:
初中语文
必背篇目七上 走一步,再走一步 紫藤萝瀑布 生命,生命 童趣 行道树 第一次真好 我的信念 (读熟) 《论语》十则 春 济南的冬天 山中访友(读熟) 秋天
古代诗歌
五首 散步 诗两首 《世说新语》两则 郭沫若诗两首 课外
古诗词
10篇 (名著阅读) 七下 从百草园到三味书屋(选段) 诗两首 伤仲永 木兰诗...
人教版小学三年级下册
语文
书上的所有
古诗
答:
人教版小学三年级下册
语文
书上的
古诗
包括:1. 《咏柳》贺知章 2. 《春日》朱熹 3. 《乞巧》林杰所作 4. 《嫦娥》李商隐诗作 下面进行具体解释:《咏柳》贺知章:是一篇脍炙人口的咏物诗。诗中通过对柳树生动细致的描绘,传达出
作者
对春天的喜爱和赞美。贺知章运用丰富的比喻和拟人手法,将柳树比作婀娜...
请帮我把小学阶段必背的
古诗词
按
诗人归纳
一下,拜托了.
答:
请帮我把小学阶段必背的
古诗词
按
诗人归纳
一下,拜托了. 10 帮我把小学阶段必背的古诗词按诗人归纳一下,最好全一点,最好是对考
初中
有用的,谢谢了!... 帮我把小学阶段必背的古诗词按诗人归纳一下,最好全一点,最好是对考初中有用的,谢谢了! 展开 我来答 ...
小学学过的屈原的诗
答:
1、《九歌·大司命》广开兮天门,纷吾乘兮玄云。令飘风兮先驱,使涷雨兮洒尘。君回翔兮以下,逾空桑兮从女。纷总总兮九州,何寿夭兮在予。2、《九歌·东皇太一》吉日兮辰良,穆将愉兮上皇。抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅。瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳。3、《九歌·东君》暾将出兮东方,照吾槛...
初中语文古诗
词名句
答:
日报
作者
知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的
初中语文古诗
词名句 我是浙教版的,把我从初一到初三的诗歌的名句(考试常考的),分类分出来,标明是初几的,另外再把初中的古文的名句理出来,谢谢了,初三要考试了... 我是浙教版的,把我从初一到初三的诗歌的名句(...
论诗
古诗
原文
答:
论诗
古诗
原文:佚名 唐风晋调总争新,鼓送春雷动地滨。独有孤臣挥血泪,更无胜境纪风云。思深常抱广冤泣,忠至惟将七字陈。独抱遗编无处说,泪花憔悴黯惊魂。这首古诗通过生动描绘
诗人
的内心情感和对诗歌的见解,展现了诗歌的魅力和力量。解释:1.古诗背景与意境:这首诗反映了诗人对诗歌的深刻理解...
初中语文古诗
词教学方法谈
答:
因此,面对传统教学,我采取批判吸收的态度,再溶于新课标主动探究等理念,以期丰富学生的
语文
素养,提高他们综合能力,故在诗歌教学中体会
归纳
以下四法:一、知人读诗鉴赏法 创作往往“感于哀乐,缘事而发”,
诗词
作品常常是
作者
经历,思想感情的外现。因此,我们赏诗,须先对作者的人生经历及思想情感...
人教版
初中语文
共有多少
古诗词
和文言文
答:
3.
古代诗歌
五首 《观沧海》选自<<乐府诗集>> (曹操,东汉末年政治家,军事家,
诗人
)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。《次北固山下》 (王湾,唐代诗人)次,停泊 客路青山外,行...
初中语文古诗
文情景式默写(2)
答:
1.《观沧海》中,最能表达
作者
博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
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