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古代学校教育产生的历史条件
学校教育产生的
社会
历史条件
有( )。
答:
【解析】
生产力发展到一定水平
,社会出现了剩余产品,使一部分人从生产中分离出来,
这为学校的产生提供了物质基础和人力资源
。文化发展到一定水平,出现了文字,为学校的产生提供了前 提条件。这时学校便应运而生了。
学校产生的条件
口诀
答:
(1)学校是人类社会发展到一定历史阶段的产物
。(2)萌芽——原始社会末期(五帝的成均、庠)产生——
奴隶社会时期
(夏朝的序、校)(3)学校产生的基本条件
社会生产水平的提高
为学校的产生提供了必要的物质基础。(有钱,即社会生产力)
脑力劳动和体力劳动的分离
为学校的产生提供了专门从事教育活动的知...
学校教育产生的条件
及意义
答:
学校教育产生的条件有如下几点:
1.生产力的发展和奴隶制国家的形成是学校产生的历史基础 原始社会的教育是非形式化的:没有固定的校舍、教师等
;虽有其公有平等的一面,但有很大的局限性。教育工作是附着在社会实践过程中进行的。随着生产斗争经验的积累,铜器、铁器代替石器而成为生产工具,农业和畜牧业...
中国
历史
上的正规
学校教育
是从什么时候开始的呢?
答:
文字的产生为日益繁复的社会知识和自然知识的积累创造了有利的条件,同时也造成了产生学校的现实需要.
(二)原始学校的形态 1.
舜、虞时期
:--萌芽--序;序是我国学校教育最初的形态,标志着我国教育的萌生.2.夏朝:--雏形--序、校 3.商朝--发展时期,较为完备---库、序、学 2.西周的教育制度 ...
学校出现
在奴隶社会
的历史条件
是什么?
答:
大约在原始社会瓦解的时期,才有了专门的教育机构的萌芽,而学校则是阶级社会的产物
,它出现在人类社会第一个存在阶级、阶级压迫、阶级剥削的社会——奴隶社会之中。 学校的产生,是跟社会物质生活条件的改善、生产知识的积累和文字的出现紧密联系着的。原始社会经历了漫长的发展阶段,随着生产斗争的经验积累...
简述
学校教育
萌芽需要具备的基本
条件
答:
简述学校教育萌芽需要具备的基本条件1 学校教育在奴隶社会产生,是一定历史阶段的产物,它的产生得益于一系列社会条件的满足。具体而言,学校教育产生的条件主要包括以下几个方面:(1)
社会生产水平的提高
,为学校的产生提供了必要的物质基础 在奴隶制社会中,由于铁制工具的使用,社会生产效率得到提高,农业...
学校教育产生的条件
是什么
答:
你好!~
学校教育产生的
原因和
条件
在奴隶制社会中,由于铁制工具的使用,使生产力得到了很大的发展,剩余产品的出现为社会的分工提供了最主要的条件,社会的分工又进一步地促进了生产力的发展。逐渐地,社会分工从单纯的生产劳动领域扩大到了整个社会,出现了体脑分工,使一部分人从直接的生产劳动中脱离...
请从
历史
的角度谈谈各个历史时期
形成的教育
制度的特点及形成的...
答:
第一,教育水平低。没有
形成
制度化的教育机构,教育只是在社会生活(各种仪式等)和生产(如狩猎、捕鱼等)中进行的,教育内容贫乏,教育方法主要是口耳相传和实践中的模仿;第二,教育没有阶级性,无论是男是女,每个人都享有平等的受
教育的
权利。2、古代社会的
教育古代
社会的教育包括古代奴隶社会和封建...
简述
学校教育产生的条件
是什么?
答:
学校教育在奴隶社会产生,是一定历史阶段的产物,它的产生得益于一系列的社会条件的满足。学校教育产生的条件主要包括以下几个方面:(1)
社会生产水平的提高
,为学校的产生提供了必要的物质基础;(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子;(3)文字的产生和知识的记载与整理...
简述
学校产生的条件
答:
1、
学校教育的产生
需要一定的物质基础。生产力水平的发展,剩余产品和社会分工的
出现
既为学校教育提供了可以脱离生产劳动的教育者和受教育者。从而使作为广义社会文化组成部分的教育逐渐演变为专门的、固定的行业。2、学校教育的产生也需要一定的社会
条件
。一方面,统治者需要通过教育培养自己的接班人、专门人才...
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