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小弗朗士的最后一课原文
求《
最后一课
》 都德
全文
答:
韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,
小弗朗士
,我们就要开始上课,不等你了。” 我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种...
最后一课
答:
小弗朗士
一天上学到了教室后发现了不寻常的气氛,后来老师告诉学生们今天是最后一堂法语课,从明天开始就只许教德语了,并给孩子们上完了这
最后一课
。翻译上面那段话... 小弗朗士一天上学到了教室后发现了不寻常的气氛,后来老师告诉学生们今天是最后一堂法语课,从明天开始就只许教德语了,并给孩子们上完了这最后一...
最后一课
课文赏析
答:
韩麦尔先生为“纪念这
最后一课
”而“穿上那套漂亮的礼服”令
小弗
郎士“诧异”进而感动,韩麦尔先生真诚反思学生与家长平时不够重视学习的现象、对自己从前放松学生的学业的做法进行痛切的自责,也引发了小弗郎士的自责与悔恨。习字课上韩麦尔先生所发的新字帖“好象许多面小国旗在教室里飘扬”以及大家“专心”写字的...
以
小弗朗士的
口吻复述 《
最后一课
》
答:
像刚才对
小弗
郎士说话那样,我即柔和又严肃地说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新来老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。”说到这,我的心简直要被撕成碎片。你们可以想象,作为一个教母语的老师,面临的是要跟自己国...
复述课文《
最后一课
》
答:
“不过,这也不怪你,
小弗朗士
,也许是你爹妈对你们的学习不够关心,他们只顾着赚钱。至于我呢?我有更大的错,我有时不也叫你们替我浇花吗?不也常因为钓鱼放你们一天假吗?……”我对自己的不是做了陈述,想让大家都好受点。我继续上我这
最后一课
,我耐心地把每一个单词语法、拼写都仔细一一...
语文课文《
最后一课
》作者是﹖
答:
韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,
小弗朗士
,我们就要开始上课,不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不...
《
最后一课
》上了哪些内容?写了哪些情景?
小弗朗士
有哪些感受?
答:
内容:语法课、习字课、历史课情景:上课前(小弗朗士迟到但并未遭惩罚,韩麦尔先生的服装,教室后的人们)上课时(
小弗朗士的
心理描写,人们的认真听讲)下课时(韩麦尔先生的动作、神态、语言)小弗朗士感受:为自己以前的荒废时光感到懊悔,对普鲁士的侵略行径的憎恨,对韩麦尔的尊敬,对祖国的热爱。 本回答被提问者采纳 ...
最后一课
中
小弗朗士
在回家的路上又见到了什么?又有什么感受?
答:
我拖着脚步,一步三回头的向学校告别,向韩麦尔先生告别,不,是诀别。我或许再也没有机会能和韩麦尔先生再见了。或许,今后我们还会在这个课堂上课,但意义不一样了,不是韩麦尔先生来教我们,是那些该死的普鲁士人,更可气的是还要学那该死的德语。如果我没有背好德语单词,他们会不会用戒尺来打我...
《
最后一课
》续写小佛郎回家的路上看到什么了 300字 急急急急急急急急...
答:
1
、
小弗
郎士走在放学的路上,心想:
最后的一
堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语。 小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远。 天空飘起了小雨,小弗郎士心想:唉,老天都在为我们失去国土,不能说法语而感到伤心。天上飞的鸟也好象在为他们...
怎样找抒情的句子 给个方法 区分抒情和议论
答:
1、呼告式:情到深处,常常难以自禁,忍不住大声呼告:"祖国啊,母亲!""我爱你,中国!"2、顿悟式:法国作家都德《
最后一课
》中的
小弗朗士
在上学路上,看到镇公所布告牌前有很多人围观,不知道发生了什么事.当他走进教室以后,才慢慢明白:祖国沦陷了!这时,作家写到:"啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌...
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