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小班科学《水》教案
幼儿园
小班科学《水》教案
范本【五篇】
答:
幼儿园
小班科学《水》教案
一:玩水 活动目标: 1、在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的,享受玩水的乐趣。 2、让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 3、教育幼儿知道节约用水。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 水盆、大小不一的瓶子、破...
我们的朋友——
水小班教案
答:
我们的朋友——
水小班教案
1 活动来源: 幼儿园新建了沙池,我带领小朋友到沙池去玩,小朋友们玩得都很开心。忽然,我发现有几个小朋友悄悄地到一边的水池去玩。有的拿小碗当做小船,在水面上划来划去,有的小朋友拿水泼在自己的手臂上,说“好凉快”,还有的小朋友拿矿泉水瓶子装满水,倒来倒去。看到孩子们那么喜...
幼儿园
小班科学
主题
《水》教案
答:
幼儿园
小班科学
主题
《水》教案
1 活动目标 1、掌握正确的喝水方法,不喝生水,运动后不马上喝水等常识 2、养成主动喝水的好习惯。3、产生探索水与身体的健康兴趣,懂得关心爱护自己的身体。活动准备 动画视频《水和我们的身体》,缺水导致干枯的植物、浇水壶、水 活动过程 1.出示缺水导致的植物,引起...
幼儿园
小班科学《水》教案
三篇
答:
③、小结:水是透明的。3、谈话:水的作用大。启发幼儿说出生活中那些时候需要水,知道水的作用大,并教育幼儿懂得节约用水。4、送水小精灵 请幼儿给需要水的小动物、小植物送水、浇水,体验水的用处大。活动延伸:1、在区角活动中投放玩水材料,启发幼儿进一步探索水的特征。2、鼓励幼儿创造更多更新...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
幼儿园
小班科学
活动
教案
篇1 有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。 2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝,说...
小班科学
有趣的
水教案
答:
小班科学
有趣的
水教案
篇1 活动目标: 1、通过游戏,观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。 2、在游戏中体验玩水的乐趣。 活动准备: 1、一盆清水,一盆有色水。 2、各种运水工具:有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。 3、盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。 活动过程...
小班科学
有趣的
水教案
答:
小班科学
有趣的
水教案
篇1 活动目标:1.感受水的流动性。2.知道珍惜水,有节约用水的意识。3.通过活动激发幼儿的探索欲望。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。活动准备: 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。活动过程...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
幼儿园
小班科学
活动
教案
篇1 (一)活动目标 1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 2.引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达。 (二)活动准备 1.瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。 2.记录卡、笔、操作盘、玻璃水...
幼儿园
小班
好玩的水主题活动
教案
答:
幼儿园
小班
好玩的水主题活动
教案
篇1 活动目标:1、引导幼儿通过亲身实践,发现水可以发生变化。2、培养幼儿对
科学
探索活动的兴趣。活动形式:分组活动――幼儿自愿参加 活动准备:糖、盐、果珍饮品、汽水、调料、凉白开水、水杯等 在探索实践中,使幼儿发现水的味道是可以变化的,并发展幼儿的味觉。一...
小班科学
活动水的特性
答:
小班科学
活动:认识水 活动目标:1、通过看、闻、尝,了解水是透明的,是无色无味的;2、在操作过程中,感知水具有流动的特征。3、在科学活动中,激发幼儿探索的兴趣。活动准备:1、两个玻璃杯(一杯清水、一杯酱油),两个托盘;2、幼儿每人三个透明的杯子,一个勺子;3、漏勺、塑料小篮子、塑料...
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