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总结邓稼先这篇课文100
人教版七年级下册的语文第一课《
邓稼先
》的主要内容是什么
100
字,谢谢...
答:
主要内容:中国人民经历了
100
年的黑暗历史,终于站起来了。而
邓稼先
就是中国核武器发展的元勋。邓稼先与美国原子弹研究领域的领导者奥本海默有着截然相反的性格。邓稼先曾告诉我,中国核武器的研究没有任何外国人参加,我很自豪。邓稼先领导研究核武器时,有着超越常人的气魄和胆识。邓稼先虽然去世了,但他是...
《
邓稼先
》
100
字读后感
答:
今天我学完了《“两弹”元勋
邓稼先
》
这篇课文
。课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的,邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国,夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。邓稼先不怕艰险、工作艰苦,当他知道自己要去的地方是一片庄稼地,而科技人员也寥寥无几,他并没有怨天尤人,而是换上工作服当...
《
邓稼先
》整体概括文章内容
答:
文章内容:《
邓稼先
》以中华几千年文化为背景,以
一百
多年来的民族情结、50年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。这是一篇荡气回肠的两弹元勋颂,一曲情文并茂的朋友知己歌。作者用史诗般的笔调将“两弹元勋”邓稼先的生平事迹和卓越的贡献放在广阔的社会文化背景中来描写...
《
邓稼先
》主要内容
答:
《
邓稼先
》
这篇
文章回忆了中国近代的辛酸历史,讲述了“两弹”元勋邓稼先的生平及其对中国核武器事业所做出的贡献,又将邓稼先与美国物理学家奥本海默进行对比,赞美邓稼先的奉献精神、牺牲精神与爱国精神,表达了作者对邓稼先的崇敬之情。《邓稼先》的介绍 《邓稼先》是人教部编版语文
课文
,作者是诺贝尔物理学...
邓稼先这篇课文
主要讲了些什么内容?
答:
《
邓稼先
》
这篇课文
主要讲述了邓稼先这位伟大的科学家的事迹,他为了国家的核事业,不惜牺牲自己的生命,最终成功地完成了原子弹、氢弹的研制任务。这篇课文具有很高的教育意义,主要体现在以下几个方面:1.爱国主义精神:邓稼先是一位典型的爱国者,他为国家的利益和民族的尊严,毫不犹豫地投身于艰苦的科研...
《
邓稼先
》
课文
主旨是什么?
答:
《
邓稼先
》是杨振宁写的一篇记人传记型文章,以中华几千年来的文化为背景,以近
一百
多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
这篇课文
可以让学生们了解邓稼先生平,学习他伟大的抱负和精忠报国的伟大精神。《邓稼先》课文的内容归纳。《邓稼先》这篇课文...
概括《
邓稼先
》
答:
《
邓稼先
》
这篇课文
比较长,以小标题为标志,分为六个部分。第一部分:介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。第二部分:介绍邓稼先的生平经历和贡献。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位,赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生。第三部分:在同美国“原 子 弹 之父”奥本海默的...
《
邓稼先
》读后感怎么写
答:
这篇
文章主要讲述了
邓稼先
爷爷的光荣事迹:50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家,它没有伟大的科学成就,科技也得不到发展。然而,一些留学知识分子的回国,使中国的命运得到了根本的转折,正是他们,挺直了中国的脊梁。邓稼先就是这些留学生之一,当时他听说中国的科技状况,放弃了博士学位,决心回国...
初一
课文
《
邓稼先
》读后感
答:
小时侯,我曾经在书本上读到过
邓稼先
,那时我只是了解到他是一个伟大的人物。而今天当我再一次阅读到这一篇由杨振宁写的《邓稼先》时,使我更深的了解了邓稼先的伟大,了解了他那高尚的品格,他那为国鞠躬尽瘁死而后己的伟大情怀深深地感动着我。 我在今天预习了《邓稼先》
这篇
即将学习的
课文
。在学习的过程中,我的心...
《
邓稼先
》
这篇课文
有六个部分,请用简洁的语言加以概括
答:
第一部分讲了,在近
100
年来中国历史乃至世界历史的背景中推出
邓稼先
。第二部分讲了,介绍邓家先生平经历和贡献,肯定邓稼先"两弹"元勋的地位,赞扬他的光辉一生。第三部分讲了,在同美国"原子弹之父"奥本海默的对比中来写邓稼先。第四部分写了,自己得到消息,中国原子弹工程没有任何外国人参加,而情感受到...
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