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教学所具有的基本规律
教学
过程有哪些
基本规律
答:
教学
过程中存在许多
基本规律
,下面将详细介绍其中的一些。1.逐渐由浅入深,由易到难:教学应从学生已有的知识和经验出发,逐步引导学生掌握新的知识和技能。教师应根据学生的认知水平,循序渐进地进行教学,从简单到复杂,从易到难,帮助学生逐步建立起知识的层次结构。2.主动参与,积极合作:教学过程应鼓励...
教学
过程
基本规律
有哪些
答:
4、
教学
过程中既要重视学生智力的发展,又要重视知识的掌握。了解实质教育派和形式教育派理论
的基本
观点 三、传授知识与思想教育相统一的
规律
1、即教学的教育性规律,指教学过程既是传授和学习系统的文化科学知识的过程,又是学生在掌握知识
的基础
上接受思想品德教育过程。两者
具有
紧密的联系。2、说教学...
“教是为了不教,教是为了学生的学”,这句话体现了
教学的
( )
规律
。
答:
【答案】:B 本题考查
教学
过程
的基本规律
。教学过程的基本规律包括:(1)间接经验与直接经验相统一;(2)掌握知识与发展能力相统一;(3)教师的主导与学生的主体相统一;(4)传授知识与思想教育相统一。其中,教师的主导与学生的主体相统一是指教学是教师
教学
生去学,学生是教师组织的教学活动中的...
教学
过程有哪些
基本规律
可循
答:
该过程
基本规律
可循如下:1、间接经验与直接经验相统一的规律:直接经验是学生自己通过实践直接感知到的知识经验,而间接经验指的是通过他人探索而得来的经验。2、掌握知识与发展能力相统一的规律:掌握知识与发展能力是既有区别又有联系,两者是相互统一和相互促进的。掌握知识是发展能力
的基础
,而能力的...
教学
过程
的基本规律
是什么?
答:
一、简捷律:
教学
必须以间接知识为主,使间接知识和直接知识有机结合起来,让学生简捷地获得较完全的知识。二、育人律:在教学过程中,客观存在着对学生思想方面的教育和影响。三、发展律:在教学过程中,教师和学生共同活动,使学生在智力、体力、审病美能力、劳动能力以及情感、意志、个性心理品质等方面...
教学有法,但无定法,贵在得法。什么是
教学的基本规律
?
答:
教学
要着眼于学生的整体性,促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素,意识与潜意识,科学与艺术的统一。学生发展的内涵 (一)文化
基础
文化是人存在的根和魂。文化基础,重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能,掌握和运用人类优秀智慧成果,涵养内在精神,追求真善美的统一,发展成为...
教学
过程
的基本规律
包括什么?
答:
教学
过程
的基本规律
包括:1、间接经验与直接经验相结合的规律。2、掌握知识与发展智力相统一的规律。3、传授知识与思想品德教育相统一的规律。4、教师的主导与学生的主体相统一的规律。基本规律释义:首先,发展智力的前提是学习者有一定的知识储备,比如在计算机方面的智力想要得到发展就必须先掌握一些计算机...
教育的四个
基本规律
教育的四个基本规律是
什么
答:
所以,
教学
中要充分利用学生已有经验,增加学生学习新知识所必须
有的
感性认识,以保证教学的顺利进行。如果材料分析题中,一个老师在讲解抽象知识的同时,注重让学生自己动手实践去获取知识,或者让学生观看直观的教具与实验,都是体现了这一条
规律
。2、掌握知识与发展能力相统一。掌握知识是发展能力
的基础
,...
教学
过程
的基本规律
有哪些
答:
教学
过程
的基本规律
如下:一、因材施教:教学过程应根据学生的不同特点和需求进行,以便更好地满足学生的学习需求。二、激发学习兴趣:教学过程应激发学生的学习兴趣,以便更好地促进学生的学习。三、引导学习:教学过程应引导学生进行有效的学习,以便更好地提高学生的学习效果。四、注重实践:教学过程应...
教学的基本规律
,体现在什么地方?
答:
教学规律
是客观上不以教学过程中存在的主观意志为转移的本质联系,
具有
客观性、普遍性、稳定性和必然性。教学规律是制定教学原则,选择和运用教学组织形式和教学方法的科学依据。
教学的基本规律
,体现在什么地方?第一,发展律 在教学过程中,师生共同活动,使学生在智力、体力、审美能力、劳动能力、情感、...
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