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柏拉图认为知识是什么
学习即回忆
是什么
意思?
答:
学习即是回忆是柏拉图哲学中的一个观点。
柏拉图认为
,人类的
知识
和智慧并非来自对客观世界的直接观察和接触,而是存在于一个超感性的理念世界中。我们通过灵魂的回忆和纯粹的思考,可以逐渐认识和回忆起这个理念世界中的知识。在这种观点下,学习是一个回忆的过程,我们通过学习将过去的知识和经验回忆起来,...
学习即回忆
是什么
意思?
答:
学习即是回忆是柏拉图哲学中的一个观点。
柏拉图认为
,人类的
知识
和智慧并非来自对客观世界的直接观察和接触,而是存在于一个超感性的理念世界中。我们通过灵魂的回忆和纯粹的思考,可以逐渐认识和回忆起这个理念世界中的知识。在这种观点下,学习是一个回忆的过程,我们通过学习将过去的知识和经验回忆起来,...
柏拉图
的思想观点
答:
理性训练是
柏拉图
教学思想的主要特色。在教学过程中,柏拉图始终是以发展学生的思维能力为最终目标的。在《理想国》中,他多次使用了“反思”(reflection)和“沉思”(contemplation)两词,
认为
关于理性的
知识
唯有凭借反思、沉思才能真正融会贯通,达到举一反三。感觉的作用只限于现象的理解,并不能成为获得理念的工具。因此,...
提出理式说的是
答:
1、理式说是一种哲学观点,认为存在着一种超自然的、客观的、绝对的真理或原理,人们可以通过理性思考和哲学探究来认识它。理式说的起源可以追溯到古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德。2、
柏拉图认为
,存在着一个超越人类感性世界的理式世界,这个理式世界是绝对的、不变的、完美的。人类的
知识
和智慧都是...
每天一个哲学小
知识
?
答:
3.
什么是
柏拉图和亚里士多德?柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学家,分别是柏拉图学派和亚里士多德学派的代表人物。
柏拉图认为
真理存在于一个完美的理念世界中,而现实世界只是它的影子。亚里士多德则更关注经验世界,
认为知识
来自对具体事物的观察和实验。4. 什么是存在主义?存在主义是20世纪欧洲哲学的主要...
古希腊的早期哲学研究的内容
答:
亚里士多德却
认为知识
起源于感觉。这些思想已经包含了一些唯物主义的因素。亚里士多德和
柏拉图
一样,认为理性方案和目的是一切自然过程的指导原理。可是亚里士多德对因果性的看法比柏拉图的更为丰富,因为他接受了一些古希腊时期对这个问题的看法。他指出,因主要有四种,第一种是质料因,即形成物体的主要物质。第二种是...
柏拉图
:认识就是回忆
什么
意思啊?基本含义和提出意义?对命题自己的理解...
答:
柏拉图
的回忆说是为了解决一个关于知识的悖论而提出的,所以我们首先要从希腊哲学对知识的看法讲起。自从巴门尼德以来,希腊哲学严格区分了“知识”和“意见”,
认为知识是
绝对确定的,只有对于不变的、单一的事物才能具有知识,而意见是会变化的,是对于流变的、多样的事物的认识。这种截然二分就导致了一个...
柏拉图
为
什么认为
“学习”就是“回忆”?
答:
所谓“学习”,在
柏拉图
看来无非就是“回忆”,“因为一切研究,一切学习都只不过是回忆罢了。”在柏拉图看来,如果我们在进行感觉之前没有关于相等本身、美本身、善本身、公正本身之类的
知识
,我们何以能够比较事物的彼此相等,何以能够判断
什么
东西是美的、善的或公正的呢?因此,我们在生下来之前就已经有了...
柏拉图
的来源及含义?
答:
柏拉图认为
,每门学科均有其独特的功能,凡有所学,皆会促成性格的发展。在17岁之前,广泛而全面的学科内容是为了培养公民的一般素养,而对于未来的哲学家来讲,前面所述的各门学科都是学习辩证法必不可少的
知识
准备。文法和修辞是研究哲学的基础;算术是为了锻炼人的分析与思考能力:学习几何、天文,对于航海、行军作战、...
柏拉图
的理念论
是什么
理论
答:
柏拉图的影响:1、形而上学和认识论 柏拉图的理念论对形而上学和认识论有重大贡献。他将现实界与理念界区分开来,强调超越感官世界的理念的存在。这对于后来的哲学家和思想家在探索真理、存在和认识方面提供了重要的思考框架。2、教育和
知识
追求
柏拉图认为
教育的目标是引导灵魂逐渐了解和接近理念的世界。他...
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