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氨溶于水喷泉实验教学设计
氨
的
喷泉实验
的步骤.
答:
实验
操作:在干燥的圆底烧瓶里充满
氨气
,用带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入水)的塞子塞紧瓶口,立即倒置烧瓶,使玻璃管插入剩有水的烧杯里(水利预先加入少量酚酞试液).安装好装置,打开橡皮管上的夹子,挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶.实验现象:烧杯里的溶液有玻璃管进入烧瓶,形成
喷泉
,烧瓶内液体呈红色...
求
氨气喷泉实验
的基本操作步骤 如题
答:
在干燥的圆底烧瓶力充满
氨气
,用带有玻璃管和滴管(滴管力预先吸入水)的塞子塞紧瓶口.立即倒置烧瓶,使玻璃管插入盛水的烧杯里(水里事先加入少量的酚酞试液),把
实验
装置装好后.打开橡皮管的夹子,挤压滴管的胶头,使少量的水进入烧瓶.观察现象.可以看到,烧杯里的水由玻璃管进入烧瓶,形成
喷泉
,烧瓶内液体...
氨溶于水
的
喷泉实验
的步骤
视频时间 1:70
氨
的
喷泉实验
答:
因为将滴灌中的水挤入烧瓶中,这时
氨气
会
溶于水
。所以导致内外气压不一样,于是外面的水就会流入烧瓶中。水流进的越多,导致更多的
氨气溶于水
,压力差变大,所以就形成了喷泉 酚酞遇到碱变红并不是化学反应,就像石蕊遇到酸碱变色那样 氨水中有氨根离子,氢氧根离子,水分子 ...
氨水
喷泉实验
原理
答:
打开玻璃管上的止水夹,用手挤控塑料瓶,使塑料瓶中的氯化氢气体通过玻璃尖嘴进入圆底烧瓶内与
氨气
接触,即可形成白色的喷烟 。烧瓶内压强减少,浓盐酸会进入烧瓶,产生白色喷泉。只要是反应能够造成压强差的反应 都可以
设计
为
喷泉实验
或者是易
溶于水
的气体、不易溶于水的气体 只要能对压强造成影响 就...
烧杯 烧瓶 导管 浓氨水如何做
喷泉实验
答:
只要能制得一瓶
氨气
,即可成功。具体操作:先向圆底烧瓶中加入少量浓氨水。摇动烧瓶并加热,使浓氨水蒸发,烧瓶中充满氨气,立即用带玻璃管的橡皮塞塞紧烧瓶,瞬间可以形成
喷泉
。运用原理:
nh3
.h2o=(加热)nh3(气体符号)+h2o;nh3+h2o=(可逆)nh3.h2o。极易
溶于水
,生成瓶内外压强差较大,外压使...
氨气溶于水
的
喷泉实验
答:
挤压胶头滴管,少量的水即可溶解大量的氨(1:700),使瓶内压强迅速减小,外界大气压将烧杯中的水压入上边的烧瓶,形成美丽的
喷泉
。2.
实验
现象 产生红色喷泉(
氨溶于水
后形成碱性溶液,酚酞遇碱显红色)3.实验关键 氨应充满,氨和烧瓶应该干燥,装置不得漏气 ...
氨
的
喷泉实验
现象
答:
挤压滴管胶头,使少量水进入烧瓶;3.
实验
时应注意烧瓶必须干燥,滴管吸水后外壁擦干,而且尽可能使氨气收集满一些;4.出现了烧杯里的水由玻璃管吸入烧瓶形成红色
喷泉
;5.出现了两种现象,意思形成喷泉,说明氨极易溶于水,二是水进入烧瓶后酚酞试液呈红色,说明
氨溶于水
后,
水溶
液呈碱性。
高中
喷泉实验
,求讲解,一定要细,当天没去学校,谢谢了!!!
答:
喷泉实验
是中学化学
教学
中的一个演示实验,高一化学教材在讲到
氨
的性质时,安排了喷泉实验。由于喷泉实验的趣味性强,直观效果好,如今已超越教材中安排的喷泉实验的范围,演变成一系列的喷泉实验。中文名 喷泉实验 产生机理 克拉伯龙方程 实验关键 烧瓶不能漏气等 发生实例 极易
溶于水
的气体和其他等 现象...
高中化学
氨气喷泉实验
的流程和原理?
答:
实验
时应注意烧瓶必须干燥,滴管吸水后外壁擦干,而且尽可能使氨气收集满一些。实验现象烧杯里的水由玻璃管吸入烧瓶形成红色
喷泉
。氨水在中学化学实验中三应用①用蘸有浓氨水的玻璃棒检验HCl等气体的存在;②实验室用它与铝盐溶液反应制氢氧化铝;③配制银
氨溶
液检验有机物分子中醛基的存在。人工固氮和天...
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