44问答网
所有问题
当前搜索:
简述读者期待视野形成的原因
读者的
阅读
期待视野
是如何
形成的
?
答:
对一篇文章的标题或第一段的阅读是读者接触该文本的开始
,也是读者开始形成相应“期待”,
产生阅读兴趣的关键时刻
。读者一般不能确定相应的具体场景,或读者对标题和开篇描述的内容存在不止一种期待。在这种情况下,学生只能期望在下文的阅读中能够打破先前的这种不确定性,建构起对作品内容的“期待视野”。...
期待视野的
构成因素有哪些
答:
一般来说,期待视野是由三个层次构成:
个体的审美趣味、理想、情感倾向,时代要求和审美趣味以及民族心理和文化传统的积淀
。这三者紧密交融在一起,共同构成一个有机的整体。其中个体的审美趣味、理想、情感倾向背后的更加深刻的原因:时代、社会、文化传统的规定性则是落实到接受个体的心理上而得以显现的。...
读者的
阅读
期待视野
是这样
形成的
?
答:
概括地讲,能使读者产生“期待视野”
的因素不外乎语言内部(注:本义是指“指称词”和“关联词”的指称关系属于语言系统内部关联
。也就是说,文章内容在语言系统中能引起期待视野,如:上文提到的副词、连词或一些语言表达等。)和语言外部(注:本义是指“指称词”和“关联词”的指称关系,狭义上来讲超...
期待视野
是谁提出的
答:
期待视野,就是在读者阅读之前和之中,
由于主观的和客观的、过去的和现时的诸多因素影响,阅读心理已经形成了某种认知结构和预期认知.这种期待视野决定着或影响着读者接受的方向和层次、接受的质量效果.也可以把它叫做阅读的前理解.简单来说
,就是在阅读之前,你就已经有了对这篇文章的一定想法。“期待视野”...
读者
在阅读文学作品时接受程度受哪些因素的影响?
答:
读者的阅读期待视野主要与以下因素有关:一是由人生经历、生活实践和文化教养形成的世界观与人生观
,即读者在长期的社会生活中形成的知识构架、审美趣味、情感倾向、人生追求、道德信仰、政治态度等;二是一定的文学艺术素养,如读者对各种文艺体裁,文艺发展史,文艺发展现状,文艺自身的技巧、手法、创作规律...
什么是文学阅读的
期待视野
?
答:
期待视野:在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人与社会的复杂
原因
,心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图式,叫作阅读经验期待视野,简称期待视野。内容:姚斯指出:“一部文学作品在其出现的历史时刻,对他的第一
读者的期待视野
是满足、超越、...
艺术概论的角度解释
期待视野
,共鸣现象
答:
期待视野
是接受美学的代表人物尧斯提出的一个概念,指接受者在进入接受者在进入接受过程之前已具备的一套具有定向性的心理结构图式,是接受者对艺术作品的预先估盼。期待视野来源于接受者的个人审美趣味,接受经验等,其中既有个人经验因素,又有社会影响因素,是历史
形成的
一套个人思维定向与观念结构,它...
期待视野的
介绍
答:
在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的
读者
,基于个人与社会的复杂
原因
,心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图式,叫作阅读经验
期待视野
,简称期待视野。
姚斯"
期待视野
"内涵
答:
先概念”(fore-conception)。加达默尔在海德格尔的基础上论及“
期待视野
”的问题,认为不同的“期待视野”并不是各自封闭的,而是不断形成、相互融合的。这种“视野的融合”(fusion of horizons),恰恰是“意义”
产生的
关键。后来姚斯等人对此问题的重申,代表了接受理论与
读者
- 反应批评的基本取向。
期待
视域的概念是什么
答:
”如果说在加达默尔那里,视野是由当下与历史共同构成的,那么在姚斯这里,
期待视野
则主要是指,
读者
头脑中已经
形成的
某种定式。它来自于两个方面:其一是既往的文学接受中获得的审美经验;其二是主体个人化的生存经验,主要是思维方式、价值观念、兴趣品位及事件经历等等。这两方面相互交融而构成具体的期待...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
读者的阅读期待视野是怎样形成的
读者的阅读期待视野
特定时期读者的期待视野
读者期待视野的影响
异变与读者的期待视野
读者的期待视野包括哪些层次
读者审美期待的形成与
读者期待视野
阅读经验期待视野的层次