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西湖风光阅读答案
西湖
的
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理解
答案
是什么?
答:
三年级
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理解
西湖
的标准
答案
如下:1、文章主要描述的是哪个地方?答:文章主要描述的是中国的杭州西湖。2、西湖有什么特别之处?答:西湖以其秀美独特的自然
风光
、丰富的历史文化和众多的名胜古迹而著名。西湖被誉为中国最美的湖泊之一,也是中国文化的重要象征之一。3、根据文章,西湖的四季各有什么特点?
文言文
西湖阅读答案
答:
③六月间,我第四次去到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过
西湖
一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然,楚楚有致;论宏伟,比不上太湖,烟霞万顷,气象万千.好在到过的名湖不多,不然,不知还有多少谬论. ④奇怪得很,这次却有着迥乎不同的印象.六月,并不是好时候,没有花,...
扬州瘦
西湖阅读答案
!急急急!
答:
1.说明了其形成、湖面形态,湖上建筑等几个方面的特征。2.运用的说明方法有列数字,如:“全长4.3公里,游览面积50多公顷”;打比方:如,“其中瘦
西湖
更像一颗耀眼的明珠,似一幅舒展不尽的绚丽画卷,给人以无限的遐想”作比较,如:“有人把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇,有一种雍容华贵的韵味,...
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下面这首宋词,完成小题。(8分)采桑子欧阳修轻舟短棹
西湖
好,绿水逶...
答:
小题1:上阙第一句总摄全篇,(1分)点明题意,直抒赞美之情(1分)。上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了
西湖
清丽、恬静、淡远的春景。(2分)小题2:动静结合的手法或以动衬静(1分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船...
【甲】小池【乙】晓出净慈寺送林子方
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跪求
答:
uftjytjytjy 六月
西湖 风光
毕竟 不同 四时 2(莲叶)(荷花) (六月)(对西湖景色赞美)3那碧绿碧绿的荷叶无边无际,就像与天连在一起;荷花在阳光的照射下显得非同一般的红艳。 碧叶蓝天 艳阳红荷 相得益彰 景色鲜明 令人神醉。泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角...
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下面这首词,完成小题。(8分)采桑子 ① 欧阳修轻舟短棹
西湖
好,绿...
答:
(2分)小题1:欧阳修仕途遭遇了不少明枪暗箭,受到了不少打击诬陷。词人通过对春天颍州
西湖
美景的描绘,既有消极悲观、厌进思退的情绪,也有对颍州
风光
真诚的向往,表现了词人闲适高雅的情调和旷达乐观的情怀。(5分) 小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”...
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下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。惠州美景
西湖
是在城...
答:
湖在城中,景在城外湖在城中,却难以在人们心中留下深刻印象,而难以前往的美景,却让人们时时牵挂着。我想每个人都是一样,对已经拥有的习以为常,对难以企及的却经常渴望,然而这种想法,我并不讨好,因为结局往往都是拥有的失去,而幻想也终会被打破。记得有过一段时间,很多人都幻想着国外的美好...
阅读西湖
的绿(节选)
答:
“绿”:灵隐寺道旁古木苍翠欲滴;飞来峰树木绿得发黑、发蓝;峰下小径青苔绿到石缝里。苏堤树下远看莽莽苍苍,近看树身布满绿茸茸的青苔,花港清池绿荷,圆圆绿叶。读了这篇文章,作者描写
西湖
的
风光
十分优美,我仿佛身在其中,同时让我感受到作者对祖国的锦绣河山的赞美和喜爱之情。有的青苔,形状...
钱塘湖春行
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。。。急急
答:
“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆。我最爱的还是湖东,在那白沙堤上,杨柳吐翠,绿树成荫。徜徉其间,总让人留连忘返,怎么游也游不够。尾联即景抒情,直接吐露诗人对
西湖
的由衷喜爱。“最爱”,潜台词是所有的景物都很可爱.颈联写花草,着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快,...
《流水和高山》
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流水和高山 作者:赵丽宏 在宁静的
西湖
畔,凝视...
答:
流水和高山 赵丽宏 ⑴在九寨沟,欣赏那些水晶一般清澈晶莹的流水时,我的心里回荡着音乐。⑵在黄山,惊叹着群山千姿百态的变化时,我的心里回荡着音乐。⑶坐船经过长江三峡的时侯,面对着汹涌的急流和峻峭的危岩,我的心里回响着音乐。……⑷面对流水和高山,我想起了人类历史上两位最伟大的音乐家,他们是...
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