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语文课程独立设科名称的变化
什么时候开始
语文单独
成科目了?
答:
语文单独设科是在1905年。
1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂,设国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课
。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等,中学仍设国文课。...
我国小学
独立设置语文科
,始于多少年
答:
1901年清政府明令各地兴办学堂,次年颁布《钦定学堂章程》规定:蒙学、小学、中学均设“读经”科,此外,蒙学再设“字课”和“习字”课,初等小学再设并行的“习字”“作文”课,高等小学再设“习字”、“作文”、“读古文词”课;中学再设“词章”课。这里的“读经”“习字”“作文”“读古诗词”“词章”,大体...
语文
是什么时候开始
设科的
呢?
答:
语文单独设科是在清朝;“语文”的语源是“语言文字”,“语言文字”缩略为“语文”一词出现19世纪80年代
。1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”。
语文独立设科
反映了社会历史怎样的变迁
答:
“课程目标”的
名称
再次正式启用.语文课程目标作为教育目标下的分科目标,从
语文课程的
角度出发,规定语文课程人才培养的规格和质量要求,因而也就成为语文课程编制、课程实施、课程评价的基本准则.自晚清语文
独立设科
以来,语文课程目标问题,就是人们一直在讨论而始终没有达成共识的老大难问题.回顾近百年来关于语文...
语文
是什么时候
独立设科的
?
答:
语文
独立设科
是在1903年。中学
语文课程
标准包括初中《语文课程标准》和《普通高中语文课程标准(实验)》。《中学语文》由湖北大学文学院主办,被中国学术期刊(光盘版)全文收录、省级期刊。中学语文一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,传播教育思想。语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言...
简述我国小学
语文课程的
产生和发展。
答:
“国文”科改为“国语”科,继而各科教材一律改为语体文。从此小学
语文
学习白话文,实现“文一致”。(4)新中国成立之初,“国语”改为“语文”。教材编审委员会以《国语》课本为蓝本进行 订,把修订后的《国语》改为《语文》,使
课程名称
更加科学,体现了听说读写并重的思想,这一称一直沿用至今。
语文
名称的
来历
答:
练习作文,因为读写之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损。”这段话把“语文” 的概念表述得非常明确,“语”就是口头语言,“文”就是书面语言。就是说,“语文”包含口头语言和书面语言两方面。同时,也说明“语文”学科
名称的
来历以及
语文课
必须听、说、读、写并重,...
小学
语文
教学研究的书籍目录
答:
第一章 小学语文课程的性质与地位第一节
语文课程名称的
来历一、我国语文教育的历史源远流长二、语文教学
独立设科
始于清末三、“语文”课程于1949年正式定名第二节 建国后小学语文课程性质、任务的历史演变一、1950年:工具性和思想性双重性质思想的初步形成二、1953年:出现把“文学分析”当成语文教学...
语文
之前叫什么
名字
?
答:
当时的
课程
以至教材,都是从西方引进的,只有称为“国文”课一科,传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”,教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课,白话文的比重也明显增加,选用了鲁迅、叶圣陶、...
我国
语文课程的
发展历程是怎样的?
答:
虽然此后也曾分分合合,几易其
名
,但是
语文课程
终究已然成为一门
独立的
学科课程。 一、近代小学语文课程(1904年—1949年) (一)“五四”运动前 鸦片战争以后,中国沦为半封建半殖民地社会。 当时的资产阶级改良派主张向西方学习,提出“废科举、兴学校”的口号,提倡“中学为体,西学为用”。 1901年清 *** 明令...
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