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跳一跳摘果子教案反思
摘果子
中班音乐
教案
答:
教师示范
摘果子
的动作,重点强调摘果子要用力,应将手腕转一下,表示摘果子。 教师组织幼儿在位子上集体练习摘果子的动作。 4、熟悉乐曲 师:摘果子的时候,大家还会唱一首好听的歌,请你们也来听听。 教师弹奏乐曲 师:听了这首歌,你想到了什么?教师讲解:这首歌讲的是小朋友们背起篓子,来到果园里,双手摘果子,摘下...
《
摘果子
》中班游戏
教案
答:
通过这一活动的开展,我发现多媒体系统的运用是幼儿园数学教学突破传统
的教学
方法、解决难点的有效途径且每一部分结构紧凑,使幼儿在动眼、动手、动脑与动口的过程中掌握知识,巩固记忆,发挥了幼儿在学习中的主体地位。 《
摘果子
》中班游戏
教案
2 活动目标:
1
、能原地纵跳触物,脚蹬地有力。 2、喜欢户外活动,积极参...
跳一跳
,
摘果子
答:
在1701班上课时,我就直接抛出算式:271+903怎么算?百位上相加满十,怎么办?让学生去思考。学生有之前的学习经验,很快就得出:哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
跳一跳
,学生轻轻松松地摘到了
果子
。有了解决一次进位加法的经验,我逐渐升级难度,慢慢抛出连续进位的问题。让学生挑战一下:4...
食物在人体内的旅行
作文600字
答:
我想,教师要在课堂上善于捕捉细节,将
教学
与学生的已有知识能力和学生生活相联系,用智慧点亮科学课堂。在经历课堂的检验后,我将不断
反思
,充实课堂。你可以把这个改编一下
摘果子
大班
教案
答:
活动
反思
: 通过这次教研活动,孩子们对6、7有了初步的认识,也能正确表述6、7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速,幼儿操作时减少量,用三个数字,这样能缩短幼儿操作时间,让幼儿在评价环节多说一说,平衡语言表述能力与观察能力。
摘果子
大班
教案
3 活动目标:
1
、熟悉乐曲旋律,掌握乐曲的节奏。 2、初步学习踵...
幼儿园中班音乐
教案
《
摘果子
》
答:
1
、能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。 2、能用表情和动作表现出
摘果子
的愉快心情。 活动准备 PPT课件、水果图片、摘果子视频、
教学
音乐等。 活动过程 导入: 1、配合图片,引导幼儿了解秋收的水果。 “小朋友们,现在是什么季节?”“秋季是个丰收的季节,你们都知道有哪些水果成熟啦?” 2、请幼儿观看录像,交流尝...
幼儿园中班综合活动可爱的水果教案及
教学反思
答:
1
、 将撕好的水果反过来在边缘抹上浆糊,贴到水果树上。2、 不同的纸上画有不同的树,一棵是柿子树,一棵是苹果树,一棵是桔子树,一棵是梨树;让幼儿将相应的水果贴在树上。五、 幼儿自由选择与水果相应颜色的纸,撕出不同的水果。六、 创编《
摘果子
》舞。1、 教师运用语言引起幼儿创编的...
幼儿园户外游戏及
反思
答:
如在“
摘果子
”的游戏中,我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同,设置了不同的高度,使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。 四、充分发挥幼儿的自主性 以往开展的户外活动常常以教师为中心,由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况,致使幼儿在活动中的主动性未能...
幼儿园
教案
《采摘》的重点和难点
答:
(
1
)教师小结:我们小朋友不怕困难都摘到了果子,都特别的开心,我们一起跳个舞吧。(2)幼儿随音乐“健康歌”做放松运动并收拾场地。
教学反思
健康活动《
摘果子
》,活动重点主要是指导幼儿练习纵跳触物。我通过示范,强化纵跳触物的动作要领:双腿屈膝,使劲向上跳起,同时伸一只手臂高高举起。在活动...
“
跳一跳
,
摘果子
”体现维果茨基的___。
答:
【答案】:C 本题考查最近发展区。最近发展区是儿童现有的水平和即将达到的水平之间的差距,最近发展区
的教学
启示就是教学要走在发展的前面,教学要在最近发展区内进行,教学要促进最近发展区,C选项符合题意;ABD均为干扰性,排除,综上本题选择C。
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