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通过马说对于人才的看法
《
马说
》你认为应当怎样对待
人才
?请联系现实说一说自己
的看法
答:
作者希望类似于伯乐的人能识别
人才
,提拔人才,重用人才,别让人才白白埋没。有抱怨,有期待,有不满。 希望封建统治者善于发现人才,重用人才,使他们充分发现自己才能和作用
...唐太宗论举贤》(乙)。甲、乙两文中统治者
对人才
各持怎样的态度...
答:
《马说》是认为统治者老说没有能人,其实是自己没一对慧眼
;《唐太宗论举贤》则是说了人才的重要性。《马说》思想感情表达了作者怀才不遇,壮志难酬之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉。《唐太宗论举贤》阐明了用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处。选拔、任用人才,要多看他人之...
马说
,获麟解两文作者
对人才的
观点的相同之处
答:
1、两篇古文都认为人才需要有慧眼的人才能识别
。2、两篇古文也都人文人才就像异兽一样,没有被发现不是世界上没有,而是没遇到对的人或时机。一、《马说》唐·韩愈 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,...
初中语文《
马说
》
答:
(1)人才都是经过磨难和历练而成的
。(2)人才的实际能力与他被发掘前的社会地位没有必然的联系。(3)
人才的发掘需要伯乐的慧眼
。《马说》借助伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才以及摧残人才,埋没人才,表达了强烈的愤慨。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。一匹马不仅主观...
由《
马说
》内容引申开去,简单谈谈你对人尽其
才的看法
答:
人才,就是有知识,有文化,有谋略,有远大抱负的人
。对于一名君主来说,他的国家,他的百姓都是需要一个安宁的生活,为此,需要大量的挖掘人才。明智的君主慧眼识英才,能分辨人才与蠢材,这样人才也会得到重用,才能够为国家为百姓谋福利。一个昏君,他是无论如何都不会识得人才的好处。这样,一个...
在
马说
中你认为作者主张怎样对待"千里马"那样的
人才
答:
作者希望类似于伯乐的人能识别
人才
,提拔人才,重用人才,别让人才白白埋没。有抱怨,有期待,有不满。
马说
中
谈谈对
“人尽其才”
的看法
,急急急急急急急急急!
答:
“世有伯乐,然后有千里马”。要善于“发现的
人才
”的人去从事考核、招聘等工作:要有特长的的人才去尽情发挥特长。不要一味的求“全才”“热门”.这样才能“人尽其才”
读完《
马说
》谈谈你对关于
人才
问题
的看法
答:
千里马常有,而伯乐不常有。”这句话是出自于文学家韩愈的《
马说
》。无可否认,作者此时所阐述的是识别
人才的
人和人才之间那种微妙关系,他们在很多时候似乎总一前一后出现,而且识别人才的人(伯乐)
对于人才
又决定性的作用。正因如此,当一个时代的“伯乐”稀少时,那么“千里马”不就要“骈死于槽枥...
马说
韩愈怎么样的
人才
发展观?
答:
文章论述的是识别
人才的
问题,但通篇没有一句话直接提到人才。作者认为对有才能的人必须尊之以高爵,养之以厚禄,任之以重权,这样他们才能施展自己的才干。他的这些主张,是
通过对
千里马的“食不饱,力不足,才美不外见”的境遇的描述表现出来的。对封建社会中统治者有眼不识英雄和人才埋没的现象,...
马说
课文中你认为他主张怎样对待‘千里马’那样的
人才
答:
作者认为对有才能的人必须尊之以高爵,养之以厚禄,任之以重权,这样他们才能施展自己的才干。参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/18193004.html
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