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高中生物提取色素
分离
色素
的方法
高中生物
答:
分离
色素
的方法为:用丙酮先
提取
出色素,后用滤纸根据浓度不同静止分离。原理:色素分离的原理是利用混合物中各组分在流动相和固定相的分配比(溶解度)的不同而使之分离。色素分离主要采用纸层析法,是用滤纸作为载体的一种色层分析法。纸层析法通常可用于叶绿素的色素成分检验,氨基酸的鉴定及测定。注意...
高中生物提取色素
的方法
答:
提取色素
的方法有:提取色素研磨,制备滤纸条,画滤液细线:均匀,直,细,重复若干次。除此之外还有:分离色素:不能让滤液细线触及层析液。观察和记录:结果滤纸条上从上到下依次为:橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b)。实验原理如下:叶绿体中的色素能溶解在有机溶...
高中生物
必修1中的
色素
的
提取
和分离实验归纳
答:
高中生物
色素的提取和分离实验 1、原理:叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇——
提取色素
各色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同——分离色素 2、步骤:(1)提取色素 研磨 (2)制备滤纸条 (3)画滤液细线:均匀,直,细,重复若干次 (...
高中生物
实验 绿叶
色素
的
提取
答:
提取
步骤如下:(1) 取1000克新鲜的绿叶,在韦氏搅切器中粉碎。(2)将粉碎的1000克绿叶放进加有少量的碳酸钙的丙酮中(温度20℃)进行萃取,直到过滤、清洗后的叶子碎片为无色。(3)将过滤后的丙酮提取液放到盛有1升石油醚和100ml丙酮的漏斗中,然后轻轻地旋转,同时加放蒸馏水直到分层为止。水层的大...
高中生物
实验叶绿体
色素
的分离
答:
步骤:1
提取
绿叶中的
色素
(1)称取5g的绿叶,剪碎,放入研钵 (2)向研钵中加入少许二氧化硅和碳酸钙,再加入10ml无水乙醇,迅速研磨。(3)将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中过滤(漏斗放一块单层尼龙布),收集滤液到试管中,及时用棉塞将事关口塞严。2 制备滤纸条 将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长...
高中生物
的叶绿素
提取
分离中,滤纸上
色素
的排列顺序和宽度取决于什么...
答:
从下往上(距离滤液细线的顺序)是叶绿素b.叶绿素a.叶黄素 胡萝卜素。
色素
带的宽度取决于色素的含量,叶绿素含量最多,色素带最宽。
高中生物
,
色素
溶于有机溶剂,
提取
的过程是什么?
答:
叶绿体
色素提取
的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水.在实验过程中先取绿色叶片的叶肉部分剪碎,放入研钵中,加入二氧化钙和碳酸钙,以保护色素和充分研磨,接着研磨,放入无水乙醇以溶解色素,最后过滤,取滤液,所以叶绿体色素提取的步骤:取绿色叶片的叶肉部分→加无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅→研磨→...
高中生物
:
色素提取
和分类实验?
答:
提取
部分:①剪:越细越好,尽量去除叶脉等部分。②加药品:二氧化硅、碳酸钙和丙酮。前两种是粉末状药品,各加少许,后者是有机溶剂,研磨时加约5ml。二氧化硅的作用是使研磨更加充分、迅速;碳酸钙的作用是调节液体的pH,防止叶绿素被破坏保护叶绿素不分解;丙酮用来溶解提取叶绿体中的
色素
。③磨:研磨要领...
高中生物色素提取
和分离实验
答:
色素
能够溶解在层析液中,随着层析液在滤纸条上扩散而扩散,不同色素溶解度不同,色素分子扩散速度产生差异,出现不同的色素带。层析液在这里主要目的不是溶解色素,而是使色素溶解其中并带动其在滤纸条上移动。
提取色素
的方法名称
视频时间 13:47
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