44问答网
所有问题
当前搜索:
《指南》中社会领域的内容
《指南》中
提到了哪些原则?
答:
3.尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征,又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异,支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达
《指南》
呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。 [3]目标 编辑 播报 健康 健康包括身体和心理两个方面...
《指南》
艺术
领域内容
是什么?
答:
《指南》
艺术
领域内容
是理解与实施。《指南》从健康、语言、
社会
、科学、艺术五个领域描述幼儿学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要
的内容
划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学习与发展目标,分别对3到4岁、4到5岁、5到6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么。大致可以...
微课的资源创建在幼儿教育中的应用与研究
答:
本次家长问卷形式为制作腾讯问卷并在微信圈推送的形式,我们班一共有28名幼儿,收回有效问卷28份,回收率是100%,在短时间之内就能回收可以看出本次问卷家长所持的态度积极,填写问卷认真,也说明了家长对幼儿社会领域学习发展情况的关注程度,本次问卷根据
《指南》中社会领域的
目标分为两大块:人际交往和...
我国近现代学前儿童
社会
教育三阶段分别有哪些发展
答:
90年代初期以来我国心理学工作者开始关注儿童个性和社会性的研究,这使幼教界的德育理念开始突破原有的框架,德育的内涵向社会性方向缓慢延伸。学前儿童社会教育发展的第二阶段主要标志:《幼儿园工作规程
》
,规程中提出幼儿园保育与教育的四大目标,其中之一是学前儿童
社会领域
教育。规程对幼儿园品德教育进行...
社会
活动爱惜粮食说课稿
答:
《爱惜粮食
》
是岭南幼儿多元智能课程大班
社会领域
第一学期的一个活动。现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,幼儿挑食、剩饭、浪费的现象十分普遍。而《爱惜粮食》这一主题活动,目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验劳动人民的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。这个活动贴近幼儿的生活,既...
幼儿园活动设计中的活动目标包括哪些方面?
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展
指南》
要求和教育目标分类学,幼儿园活动设计
中的
活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、
社会
适应能力的发展等。3.技能目标:技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
《指南》
是如何体现《指南》精神的?
答:
3.尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征,又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异,支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达
《指南》
呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。 [3]目标 编辑 播报 健康 健康包括身体和心理两个方面...
幼儿园活动设计中的活动目标包括哪三个方面?
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展
指南》
要求和教育目标分类学,幼儿园活动设计
中的
活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、
社会
适应能力的发展等。3.技能目标:技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
《指南》
科学
领域内容
是什么?
答:
内容
如下:科学
领域
从科学探究和数学认知两个方面,提出6个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力;幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣,初步理解数量关系、形状与空间关系,培养初步的逻辑思维能力。
《指南》
从健康、语言、
社会
、科学、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜