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历史材料
历史与
历史学
有何区别与联系,请举例分析
答:
历史学是人类对自己的
历史材料
进行筛选和组合的知识形式。历史学,是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。2、广义方面不同 广义上,“历史”可以指过去发生的一切事件,不一定同人类社会发生联系。在哲学上,这种含义下的历史称为历史本体,...
史记的资料[谁写的]
答:
司马迁二十岁即四处游历,行程几乎达到西汉王朝的全境,看了好些古代遗迹,听到了好些古代的轶闻,这也极大地丰富了他的
历史材料
宝库。在游历的过程中,司马迁还特别注意金石碑刻的记录,开创了运用金石材料的先例,如《秦始皇本纪》等。 如果仅仅是历史材料的堆积,当然也完成不了一部伟大的著作。司马迁之所以蒙受奇耻大辱却...
现在我刚开始上初一,刚开始接触
历史
。希望请教历史很好的学霸告诉我...
答:
初中
历史材料
题解题方法: 一读:解题的基础 1.一般情况下,应读两遍。第一遍粗读,浏览,了解大意,主要任务有两个,第一,了解材料涉及的时间,地点,人物,事件。第二,注意各段材料的联系,读出材料叙述的核心内容。 2.审读设问,带着设问仔细读材料,将材料读懂,读透。 ⑴细读材料时要注意具体材料具体分析。如古代史的...
历史和
历史学
区别是什么?
答:
区别:1、本质不同:历史是已经发生的事实依据,历史学是根据已经发生的历史讨论研究出它存在的价值、意义或者影响。2、性质不同:历史一般指的是人类社会历史,而历史学是一门学科,用来对
历史材料
进行筛选和组合进行研究,发现规律。3、研究的结果不同:历史只是告诉人们发生的既定事实,而历史学可以告诉...
概括史学在中国传统文化中的地位
答:
概括史学在中国传统文化中的地位?史学是一个民族不可或缺的一部分,这个民族在滚滚岁月长河中的每一次迈步都由
历史
铭记,史学在每个民族的传统文化中都有着十分特殊的地位;史学的发展是一个民族发展的见证的同时,也是对后来这个民族发展方向的一个指引,对这个民族向前良好地发展有着巨大的推动作用。中国...
浅谈如何在初中
历史
教学中渗透美育教育
答:
历史知识的文学故事性可以说是历史美学欣赏的重点;歌谣、诗词等,既概括了理性历史,又在激情的抒发中洋溢着美学特质;课本中讲述的历史上劳动人民所创造的优秀文化遗产,如绘画、雕刻、雕塑、书法、建筑、音乐、舞蹈等都包含了大量的有关美学的
历史材料
,蕴含着丰富的美学情感。其次,人类社会的发展与自然...
如何去学习
历史
?
答:
历史
是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。了解历史的方法有:1、联想比较记忆法:没有联想比较,就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析,找出它们的异同点进行记忆。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识,...
《史记》记录了共几年的
历史
答:
司马迁二十岁即四处游历,行程几乎达到西汉王朝的全境,看了好些古代遗迹,听到了好些古代的轶闻,这也极大地丰富了他的
历史材料
宝库。在游历的过程中,司马迁还特别注意金石碑刻的记录,开创了运用金石材料的先例,如《秦始皇本纪》等。 如果仅仅是历史材料的堆积,当然也完成不了一部伟大的著作。司马迁之所以蒙受奇耻大辱却...
历史和
历史学
有什么区别?
答:
区别:1、本质不同:历史是已经发生的事实依据,历史学是根据已经发生的历史讨论研究出它存在的价值、意义或者影响。2、性质不同:历史一般指的是人类社会历史,而历史学是一门学科,用来对
历史材料
进行筛选和组合进行研究,发现规律。3、研究的结果不同:历史只是告诉人们发生的既定事实,而历史学可以告诉...
古筝的
历史
文化?
答:
古筝是我国五千年文化
历史
上几种古老的弹拨乐器之一,起源于战国时期的秦朝又称“秦筝”,距今已有三千五百年,鼎盛时为唐朝。分为九大流派:“真秦之声”的陕西古筝、“中州古调”(或称“郑卫之音”)的河南古筝、“齐鲁大板”的山东古筝、“韩江丝竹”的潮州古筝、“汉皋古韵”的客家古筝、“武林逸韵”的杭州古筝(即...
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