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学校教育的三个核心因素
结合实际,谈谈你对
教育三要素
的认识
答:
教育
者、教育媒体和受教育者这三者构成教育活动
的三要素
。三者之间的有机联系和活动的展开,集中反映出教育活动的规律。从
学校
读书开始,就认识到了这三要素规律的服从,就能确保教育过程有效进行。从今天的教育改革和实践看来,这
三个要素
有必要进行深入的认识。从信息时代和现代教育理论来看问题我认为用“资源组织者、信息...
教育的核心
是什么?
答:
最后一点是董仲舒重视
教育的核心
思想。性与教相结合,只有“继天而成于外”(《深察名号》),才能培养出善性这块“合金”来。 董仲舒把德育过程分为知、情、意、行四个阶段或环节。提倡“必仁且智”、“安人正我”、“重志贵意”等等。特别重视道德行为的实践,提出“事在强勉”,强勉努力才能修行成才。他的...
健康
教育
健康保护疾病预防是什么
的三个核心
答:
健康教育健康保护疾病预防是健康
教育的三个核心
。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险
因素
。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。健康教育应该从小学开起,不...
如何在课堂教学中培养学生历史学科的
核心
素养
答:
从
学校教育的
角度讲,价值观是关于如何做人做事的观念、准则、规范,它是一个人信念、信仰、理想的基石(
核心
),决定一个人的精神品性。教师要在教学中对学生进行价值引领,必须做好以下三点。 第一,要对价值观有较全面的认识。从价值指向的范围来看,我们可将价值分为: (1)人类基本价值,即为全人类所普遍认可和...
教育的核心
,你认为是什么?原因是什么?
答:
教育就是要从根本上教化人,使人成为一个正能量的人。而教育也分为
三个
教育及社会教育,家庭教育,以及
学校教育
。而学校教育属于狭义上的教育,而后两者则属于广义上的教育。只要孩子受到良好的教育,无论在社会上还是学校里,在家庭里,他都能很好的成为一个优秀的懂事的,懂礼貌的人。所以
教育的
初心...
学校教育
应该关注
的三个
方面笔记
答:
高万祥老师在退休之际,对自己的教育生涯进行了认真的回忆和思考。为我们呈现了一个个精彩的故事,汇集在《学校里没有讲的教育》。在这本书里,高特强调学校教育要关注以下
三个
方面。 一、阅读习惯 培养学生的阅读习惯是
学校教育的
首要任务。高特说,人类最美的姿态就是阅读。高特将阅读...
学校
发展
的核心
是什么?
答:
这一时期.学生通过社会和家庭教育,尤其是
学校教育
.已初步具备了适应社会生活需要的世界观、人生观、价值观等。从这个意义上蜕,学校教育必须为学生的终身发展负责。决不能牺牲学生未来的发展为代价换取眼前的成绩,而应着重培养学生的能,教给学生学习求知的方法,提高学生的综合素质。三是育人注重高素质...
课程与教学变革要处理好内外部
因素
之间的关系指课程与教学变革具有什么...
答:
课程与教学变革要处理好内外部
因素
之间的关系指课程与教学变革具连续性。课程是
学校教育的核心
,是学校所有教育教学活动的总和,
学校的
教育目标与教育价值要通过课程来实现。课程是育人的核心和载体,决定了学生走什么路,去什么地方,用什么交通工具,一路上都有什么风景,会有什么样的体验等。因而,课程也...
一所好
学校的
20
个核心要素
答:
这几个要素对
学校
产生的正面影响以及所存在的问题日益受到校长、教师、中层干部、家长和学生的重视。 根据调查数据统计,教师优良的业务素质是校长、教师、中层干部和学生家长、学生都认同的首要
核心要素
,位居各要素之首,认同率为66%。其中,校长对这一要素的认同高达100%,学校中层干部的认同率达78%,学生家长的认同率...
简述
学校教育
发挥主导作用的条件
答:
1、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定人发展的方向;2、 教育、特别是学校教育对人的影响比较全面、 系统和深刻;
3
、 学校有专门受过教育训练的教育工作者——教师。
学校教育的
特点:1、职能的专门性。学校教育职能是专门培养人,学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比,其不...
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