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对死亡诗社电影的深入思考
《
死亡诗社
》想表达什么?
答:
死亡诗社
想表达一种不被禁锢的思想。死亡诗社想表达一种不被禁锢的思想。他竭尽自己所能誓死捍卫自由,既包含着一个人对自己认定的事义无反顾的追寻,也有为了隔除某种消极制度所做的努力。是由彼得·威尔执导,罗宾·威廉姆斯、伊桑·霍克、罗伯特·肖恩·莱纳德领衔主演的一部励志
电影
。该片讲述的是一...
电影
《
死亡诗社
》观后感
答:
影片的
结尾有些像《闻香识女人》,勇敢正直的美国人民终于认识到忠于自己的灵魂是多么可贵,他们发扬1776年美利坚建国所秉承的执着精神。藐视权贵。最终获得灵魂的救赎,可所不同的是,《闻》中,将军的话最终打动了董事会,这也是正义的胜利,而《
死亡诗社
》中,这些学生站起来的代价是什么,我想应该是很清楚的,而这跟电影...
如何评价
电影
《
死亡诗社
》?
答:
前三分之二,影片以喜剧的方式,展示了基丁老师带领学生们打破常规,追求诗歌与自由的热情。他用诗意的语言和行动,激发了学生们对世界的独特见解,让“
死亡诗社
”成为了一种对生命热情的象征,充满了青春的活力和对未知的向往。然而,
电影的
魅力并不在于华丽的场景或动作,而在于其
深入
人心的思想。基丁的...
通过
影片
《
死亡诗社
》你认为人生的意义是什么,给人带来什么样的...
答:
《
死亡诗社
》《死亡诗社》讲述的是一个有思想的老师和一群希望突破的学生之间的故事。纵观整部
影片
,紧凑的情节,不加过多修饰,给人一种行云流水的感觉,通过喜剧与悲剧的相结合,让观众的心情随着剧情的发展而跌宕起伏。看完这部
电影
,第一个感受是影片中让我们
思考
,如何去考虑父母,孩子,老师这三者...
对于
《
死亡诗社
》这部
电影
,你有什么独到的评价?
答:
最有最有感触的有四点:1、尼尔之死:这个孩子如此渴望成为演员,这是他有生以来第一次自己想去做并且想去做好的事情,他无法放弃(放弃这个等于放弃他自己的意志),但他又无法违抗父亲的意志,所以他无路可走只能选择
死亡
。2、卡梅伦的背叛:当知道尼尔之死学校要调查之后,他选择诬陷老师以求自保,...
观《
死亡诗社
》有感
答:
寒假里观看了《
死亡诗社
》这一部
电影
。
影片
讲述了一群受传统教育的学生与一个反传统教育的老师的故事。在一所知名的男子学校里,所有的家长送孩子来都是为了让孩子上名校。而就是这样一位老师如
春风化雨
般来到他们身边。“我们都有一种被人接受的需要,但是你必须坚持自己的信仰是独特的,是你自己的,...
为什么
死亡诗社
不能看
答:
题材敏感引发争议和关注、深度
思考
带来负面情绪风险等原因。1、题材敏感引发争议和关注:《
死亡诗社
》涉及自杀、性侵和校园暴力等话题。这敏感内容引起广泛讨论与分析,对观众产生较大心理冲击。2、深度思考带来负面情绪风险:
电影
剧情压抑沉闷,探索人类存在意义并表达消极氛围。表现方式导致观众共鸣出潜在的负向...
【观有所得】《
死亡诗社
》中那些闪亮的教育瞬间
答:
让习作过程形象起来,铺设道路学生习作的方法,我在盛新凤老师的习作课堂中也见过。这样的引导方法是值得探究的。一部好
电影
能让人从不同的角度
思考
,不断有新的发现新的启迪。《
死亡诗社
》中,像这样值得探究的教育瞬间还有很多。在探究中发现,在发现中思考,在看电影中,发现魅力。
《
死亡诗社
》会给人带来什么样的感受?
答:
电影
中的一句台词让我记忆犹新“导师,我的导师!”这是班级里的学生对自己老师最大的认可,也是最让我动容的地方。这句台词发生在电影结尾,基廷老师被校方辞退,他不得不离开自己的教室,但是已经打开自己自由思想之门的学生们,此时全部站立在自己的桌子上,向自己的人生导师表达感谢之情。《
死亡诗社
...
励志
电影
《
死亡诗社
》有哪些触动你心弦的地方?
答:
在老师要离开学校的时候,认同老师的学生们站立在桌上,并说着“哦,船长,我的船长!”以表达老师传达给他们的信念会在他们心中一直存在着。基汀老师的教育宛若
春风化雨
,润物无声的留在每个人心里。这部
影片
给我们的启示是珍惜生命、打破传统、成为自己;从整个社会意义上来说,我们需要的社会教育和家庭...
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