44问答网
所有问题
当前搜索:
小学科学教案
四年级
科学教案
谁有?
答:
小学四年级科学上册全套
教案
,共34页,这里无法全部复制,你到我们网站下载吧小学四年级科学上册教案课程目标总目标通过
小学科学
课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持...
急需
小学
五年级下册
科学教案
(人教版) 谢谢提供!
答:
生物与环境 单元教材分析 【单元教学目标】过程与方法 1、经历“种子发芽实验”,从提出问题、进行假设、选择控制条件、设计实验、制订实验计划、按照计划实施实验、记录实验数据、整理和分析实验数据、得出
科学
结论的完整过程,懂得对比实验中控制变量的重要意义。2、用生态瓶实验探究如何维持一个小生态系统内...
湘教版
小学
五年级
科学
《他能撬动地球吗》
教案
答:
教学目标 1.
科学
探究:会做杠杆尺的探索性实验,能够观察记录杠杆尺的状态,学习使用图示法简化问题。能够从众多看似杂乱的数据中,分析整理出杠杆省力的规律。2.情感态度和价值观:在科学探究过程中,培养乐于探究、注重科学事实、敢于提出不同见解、乐于合作与交流的意识;能够利用杠杆解决生活中的实际...
教科版
小学
五年级
科学
土壤中有什么公开课
教案
设计
答:
科学
概念:外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(小石子、沙、黏土)、动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等。生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,它为我们提供了丰富的资源。【过程与方法】通过观察和实验寻找土壤的成分...
小学
五年级
科学
下册人教版
教案
第4课脑与神经
答:
4、脑和神经 教学目标:1.通过本课教学,要求学生知道人的神经系统由脑、脊髓和神经三部分组成,以及脑和神经的作用。2.培养学生的类比推理能力和想象能力。3.使学生体会到人体各部分是相互联系的,向学生进行脑的卫生保健教育。教学重点难点:体验并理解脑和神经的作用。教师准备:课件、尺子15把、...
苏教版
小学科学
五年级下册第三单元3.《我是怎样出生的》教学设计_百度...
答:
《我是怎样出生的》
教案
一、教学目标:(一)过程与方法 1.运用交流的方法,获取需要的信息。2.整理信息,会运用自己擅长的方式表达收集到的资料。(二)
科学
知识:1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代的。2.了解一些人出生前后的简单情况。(三)情感态度与价值观:1.意识到生命的珍贵。2.体会...
寻求
小学
5年级下期
科学
《雷电》
教案
答:
目的要求:1、通过本课教学,要求学生知道什么是放电现象和雷电是怎样形成的。2、培养学生的类比推理能力和想象能力(根据生活中的放电现象、富兰克林探索雷电的故事和雷电成因示意图,推想雷电的成因)。3、向学生进行预防雷击的安全教育和破除迷信、相信
科学
的教育,激励学生学习科学家为科学献身的精神。课前...
五年级
科学
光是怎样传播的
教案
答:
由于各种条件的限制,大部分学生的
科学
常识缺乏,科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养科学情感。在
小学
阶段,儿童对周围世界有着强烈的...
橡皮泥在水中的成语浮
科学
汇报
答:
小学科学
:《橡皮泥在水中的沉浮》
教案
【教学目标】科学概念:1、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。2、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。过程与方法:1、用刻度杯测量橡皮泥排开的水量。2、用橡皮泥制作成不同的形状,使之能够浮在水面上。3、根据橡皮泥排...
大班
科学
活动雨
教案
答:
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备
教案
,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢?以下是我精心整理的大班
科学
活动雨教案,欢迎大家分享。 大班科学活动雨教案 篇1 活动内容: 科学活动——雨 活动目的: 通过实验让幼儿初步了解云、雨的形成,培养幼儿观察和探...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜