44问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园课程名词解释题
论述题(1-4分):
幼儿园课程
实施有哪三种取向?
答:
根据课程计划与课程实施关系的3个隐喻来论述
幼儿园课程
实施的三种取向,并谈一谈自己的理解。(1)课程计划与课程实施关系的3种隐喻课程计划是一幢建筑的设计图纸,课程实施是具体的施工课程计划是一场球赛的方案,课程实施是球赛进行的过程课程计划是一个乐谱,课程实施是作品的演奏(2)三种取向忠实取向:...
2017年幼师
幼儿教育
学模拟
试题
及答案
答:
二、
名词解释
(每题3分,共1 5分) 1.
幼儿教育
学 2.综合性原则 3.现代儿童观 4.
幼儿园
全面发展教育 5.幼儿体育 三、判断题(每题1分,共9分) 1.我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。 2.“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。 3.开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资...
课程
标准
名词解释
是?
答:
幼儿园
教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,与家庭和社区密切配合,培养幼儿良好的行为习惯,保护和启发幼儿的好奇心和求知欲,促进幼儿身心全面和谐发展。义务教育
课程
标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够达到,体现国家对公民素质的基本要求...
幼儿园
教研活动
名词解释
答:
教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校
课程
实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力.因此,基本点必须...
《
幼儿园课程
》作业,希望大家可以帮帮我。。谢谢了!急急急!!_百度知 ...
答:
主要有以下三方面依据 (一)对幼儿的研究
幼儿园课程
的一个基本职能就是要促进幼儿身心和谐发展,所以课程编制者必须关注幼儿的发展,尤其要关注幼儿的发展需要与兴趣,关注幼儿的认知发展\情感萌发\社会化过程及个性形成等方面的规律与特点,以使课程目标能有效率地发挥引导与促进幼儿学习与发展.(二)当代社会...
幼儿园课程
论述题
答:
就是
幼儿园课程
的
试题
中的案例分析题,试述当前幼儿园课程内容选择中存在哪些问题 课程目标缺失;课程内容超载;课程内容脱离、远离幼儿的生活;课程内容偏向本本 幼儿园课程论论述题幼儿园教育的途径有哪些 幼儿园教育的途径,说的是幼儿园教育的形式与方法吧,主要包括:幼儿园日常生活教育,游戏活动,集体...
20191229读《
幼儿园课程
》袁爱玲主编
答:
下编
幼儿园课程
实务 第4章 幼儿园课程编制:目标模式 第3节 儿童课程内容选择与组织 一、儿童课程内容选择的含义 课程内容的选择又称为课程选择,实际上谈的是教师教什么以及幼儿学什么的问题,是课程编制中一个基础性工作,是课程编制过程中的一个基本环节。课程内容...
36岁行为
课程名词解释
答:
『陆』 名词解释,什么是行为
课程
行为课程主要以自然常识教育为主,如今则根据当代
幼儿教育
的特色,增添了人文科技的内容,更符合幼儿的认知水平与发展需求。『柒』 “课程性质”
名词解释题
并不好回答 『捌』 名词解释,行为目标 行为目标,也称操作目标,是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标...
幼儿园课程
主题有哪些
答:
幼儿园课程
主题多种多样,主要包括以下几个方面:1. 自然科学主题。这类主题围绕自然界的各种现象展开,如动植物、天文、地理、物理等,帮助幼儿了解自然世界的基本规律。例如,“四季的变化”、“植物的生长过程”等。2. 社会科学主题。此类主题以人类社会为中心,涵盖历史、文化、社会规范、人际关系等...
幼儿园课程
评价
答:
4、分析材料。是课程评价人员要选择和运用适当的分析技术,对经由处理的材料进行
解释
。5、报告结果。是课程评价人员要根据课程评价的初衷,决定课程评价报告的性质,包括报告的阅读对象、报告的形式以及有关报告的其他事项。六、
幼儿园课程
评价的原则 1、评价应有利于改进与发展课程。幼儿园课程评价的目的在于...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜