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荔枝蜜课文原文
苏教版六年级上册典型散文
课文
,散文是什么?
答:
线索通常有以下几种:⑴以事物的形象为线索,如巴金的《灯》;⑵以感情的发展为线索,如杨朔的《
荔枝蜜
》;⑶以时间顺序为线索,如刘白羽的《长江三日》;⑷以空间顺序为线索,如朱自清的《绿》;⑸以人物活动为线索,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;(6)以事理为线索,如唐韬的《琐忆》。3.注意...
小学语文课本里的标自然段是什么意思?
答:
(4)按思想情感变化划分。如《
荔枝蜜
》,作者以对蜜蜂的感情变化为线索,分“不大喜欢蜜蜂”、“想去看看蜜蜂”、“赞美蜜蜂”、“想变蜜蜂”四部分。(5)按故事情节的发展划分。如故事、小说,通常按情节划分:“开端、发展、高潮、结局”四部分,或“开始”、“经过”、“结束”三部分。如《我...
初中1-5册古诗必背的
答:
第三单元的
课文
再现的是动物世界,训练目标是:①学会在整体感受的基础上,领悟课文的内容;②体会记叙文中的描写、议论和抒情,以及记叙文的语言的运用;③认识到动物是人类的朋友,进一步增强环保意识。复习重在整体感受课文、领悟课文思想内容的同时,对记叙文中的描写、议论、抒情进行仔细体会。 《
荔枝蜜
》这篇散文赞美的...
小学语文课本里的标自然段是什么意思
答:
(4)按思想情感变化划分。如《
荔枝蜜
》,作者以对蜜蜂的感情变化为线索,分“不大喜欢蜜蜂”、“想去看看蜜蜂”、“赞美蜜蜂”、“想变蜜蜂”四部分。(5)按故事情节的发展划分。如故事、小说,通常按情节划分:“开端、发展、高潮、结局”四部分,或“开始”、“经过”、“结束”三部分。如《我...
“王朔”的名字是否在以前语文课本上出现过?
答:
王朔的名字以前在中学的语文课本上多次出现过,如80年代的语文课本中的“雨中登泰山”“
荔枝蜜
”等
一年级语文第七单元
课文
的阅读理解怎么写
答:
一年级语文第七单元
课文
的阅读理解 ①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿
全文
。②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索 ③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节 ④以思想感情为线索。如《
荔枝蜜
》以“...
小学语文词汇积累方法
答:
在《
荔枝蜜
》的教学中,我作如下设计: 将一幅逼真的荔枝图挂在黑板上,激发学生的说话兴趣。先让学生仔细地观察荔枝,然后说出荔枝的颜色、形状和味道。学生一下子就说出红艳艳、红通通、黄里透红、又大又圆、圆溜溜、香喷喷、香气扑鼻等词语。学生通过运用课外所学词语对荔枝的描述,加深对荔枝的认识。 2.比较用词...
《香山红叶》的
原文
是什么?
答:
原文
:早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意。我去的那日,天也作美,明净高爽,好得不能再好了;人也凑巧,居然找到一位老向导。这位老向导就住在西山脚下,早年做过四十年的向导,胡子都白了,还是腰板挺直,硬朗得很。我们先邀老向导到一家乡村小饭馆里吃饭。几盘野味,半杯...
如何制定期末复习计划,初中生的(初一)
答:
(1)要复习生字、生词。凡是学过的
课文
中,如果出现了未学过的生字,要会读其音;标准的做法是注上汉语拼音,不要注汉字,因为汉字注字没有汉语拼音注得准。同时,对这个生字的含义要理解,还可用它组词,看看它在各种词组中含义有没有变化,细心地体会。初一学过《
荔枝蜜
》,其中有一个字“酿”,...
怎么复习语文
答:
(1) 要复习生字、生词。凡是学过的
课文
中,如果出现了未学过的生字,要会读其音;标准的做法是注上汉语拼音,不要注汉字,因为汉字注字没有汉语拼音,还可用它组词,看看它在各种词组中含义有没有变化,细心地体会。初一学过《
荔枝蜜
》,其中有一个字“酿”,以前没有学过,可注上汉语拼音:“...
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