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课程建设要素
如何从音乐
要素
入手进行音乐欣赏教学
答:
如何从音乐
要素
入手进行音乐欣赏教学感受与欣赏是音乐学习的重要领域。严格来讲,在各学习领域中,重要的只有两个,一个是感受与欣赏,一个是表现,创作和音乐与相关文化都是围绕着这两个学习领域展开的。另外,从世界各国的音乐
课程
标准和指导纲要来看,国外也非常重视这两个领域的学习,因为人类接触音乐的主要方式就是欣赏...
教学技能
要素
有哪些
答:
问题二:微课的教学设计包含有哪些
要素
呢 “模式”是对理论的一种简洁的再现.不论哪一种教学设计模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价.对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架.\x0d(一)教学任务\x0d新
课程
理念下,课...
下面哪些
要素
是推进数字化的关键
答:
下面哪些
要素
是推进数字化的r关键如下:1.师资队伍
建设
加强教师信息技术应用能力培训,提高教师运用数字化教学资源和工具的水平。2.数字化学习资源建设开发丰富的数字化
课程
内容和网络课程,构建可共享的质量优良的数字资源。3.教学模式改革推进以学生为中心的混合式教学,发挥数字技术对教学方法的支持与拓展作用...
教育学的体系结构都包含哪些内容?
答:
2、小学教学 义务教育系列的第一阶段,一般6岁可以入学,学制是6年,有相关的教学大纲,需要学习一定的语文、数学、英语、自然科学、人文科学、艺术等方面的
课程
,掌握一定的知识,从而为之后的中学阶段打好基础。3、中学教育 在完成小学教育之后,就进入的中学阶段。中学可以分为两个部分,第一部分是初中...
二期课改的理念是什么?
答:
加强
课程
整合(包括课程目标、课程功能、课程结构和课程内容的整合),促进课程各
要素
间的有机联系,等。第二类是从广义的角度,即按教育教学活动的要素来分析课程理念,较有代表性的如有学者将新课程的理念归纳为:教室是实验室、课程是经验、教材是范例、教学是对话、交流与知识建构的活动、教师即研究者、...
课程
维度是什么意思
答:
教学目标的设定要注重可操作性初中数学教学目标的设定一般应显现“三个维度”,体现“四个
要素
”,通过行为动词的使用,形象地、具体地反映出
课程
理念的变化,使教学目标更具有可操作性。 E. 教学三维目标是什么三个维度的详细解释是什么确定三维目标的原则是什么 它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与...
校本教研的核心
要素
有哪些?
答:
教师个人、教师集体、专业研究人员是校本教研的三个基本
要素
,共同构成了校本教研的三位一体关系。教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本教研和促进教师专业成长的三种基本力量,它们既相对独立,又相互补充,相互渗透,相互促进。只有整合这三种基本力量,才能有效地促进校本...
什么是内涵
建设
?
答:
2、专业
课程
体系、内容、方法
建设
;3、专业教师队伍建设; 4、专业设施建设; 5、专业管理的建设。 什么是内涵式发展 “内涵式发展”和“内涵发展”这个两个概念。不少人把学校教育内涵式发展说成学校教育内涵发展,这是不确当的。从逻辑关系看,“内涵发展”是相对于“外延发展”的,学校教育的“内涵发展”和“外延...
课程
思政的意义和作用
答:
推进
课程
思政
建设
,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,顺应历史潮流,适应新时代要求。课程是人才培养的核心
要素
,尽管它面对的是教育微观的问题,但解决的是教育最根本的问题。思政课程和课程思政是课程育人的一体两翼,分别在显性和隐性的层面发挥作用...
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