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课程有多种类型,综合课程就是活动课程,是否正确?
如题所述
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推荐答案 2023-10-12
【错误】
本题考查课程的类型。综合课程是从课程的组织方式进行的划分,与分科课程相对立;活动课程是从课程内容的固有属性进行的划分,与学科课程相对应。综合课程主要是组合两个或两个以上的学科领域构成的课程,而活动课程也叫经验课程、儿童中心课程,主要是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织有目的的活动系列而编制的课程。因此综合课程不是活动课程。故本题说法错误。
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课程有多种类型,综合课程就是活动课程,是否正确?
答:
因此,活动课程属于“儿童本位综合课程”。题干中“综合课程就是活动课程”的说法片面。
故表述错误
。
综合课程
与
活动课程是
一回事儿吗?
答:
是的
。现阶段我国小学课程以综合课程为主,实行德智体美劳全面发展。综合课程是综合有关联的几门学科,成为跨越更广泛的共同领域的课程。例如, 把物理、化学、生物、天文、生理等学科合并为理科。课程综合的思想,发源于赫尔巴特的教材联络说。联络说在 19 世纪末进入美国,发展为以知识本位综合的相关课程...
简述
活动课程
与
综合课程
的区别?
答:
活动课程是指以学生的兴趣需要为基础,按照学生的心理辑编撰的课程。
综合实践属于活动课程
。综合实践是在教师的指导下,学生联系自己的生活实际,自主进行活动的课程。它包括研究性学习,社区服务,社会实践等。学科课程是以学科为基础按照学科内部的逻辑编撰的课程。苏科课程注重学科之间的逻辑。具有逻辑性系统...
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。学科课程是指根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门学科中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立的安排它们的教学顺序、教学时数和期限。活动课程又称经验课程,它打破学科逻辑组织的界限,以学生...
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