在“探究二力平衡条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:(1)实验时,发现当左右同时加挂2个相

在“探究二力平衡条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:(1)实验时,发现当左右同时加挂2个相等重力的钩码时,物体处于静止状态,此时物体在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.再把右侧的钩码换成2个较重的钩码时,发现物体仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是______,这时物体在水平方向受到的力______(平衡、不平衡).要避免这种现象产生,请你对实验提出改进意见:______(2)事实上,课本的实验并不是十分严谨的,因为小卡片本身还有重力,对实验结论影响不大,因为______.

(1)把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然静止,仍处于平衡状态,木块还受平衡力的作用,木块有向右运动的趋势,木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力、摩擦力之和与向右的拉力是平衡力.
要避免这种现象要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用,用小车代替木块,用光滑的水平面代替桌面等.
(2)由于重力方向竖直向下,而小卡片所受拉力方向在水平方向,所以虽然小卡片本身还有重力,对实验结论影响不大.
故答案为:(1)桌面对木块有摩擦力;平衡;将木块换成小车(或用光滑的水平面代替桌面);(2)重力方向竖直向下,而小卡片所受拉力方向在水平方向.
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