高效课堂的基本模式

如题所述

高效 6+1 课堂模式教学思路由两部分组成,“6”个环节指:导、思、议、展、评检,这是课堂6环节。“1”指练或用,这是课后自习课进行。实际上每一个教学内容教学流程是七个环节,即导、思、议、展、评、检,练.


模式简介:

高效“6+1”课堂模式是高效型课堂或高效性课堂的教学模式之一。2010年,全国著名教育专家、原衡水中学校长李金池先生出任精英中学校长,依据精英中学的校情,博采众家之长、汲取全国课改名校的成功经验,借鉴育才模式、洋思模式、杜郎口模式、昌乐二中模式,以建构主义、人本主义和诱思探究教学论作为理论依托,创造性地推出高效“6+1”课堂教学改革模式。是在准确把握课程目标、课程标准,综合利用课程资源的前提下,以集体备课为保证,开展课堂和课堂延伸教学,切实落实学生主体、教师主导的课堂角色地位,充分调动学生自主、合作、探究学习的积极性,实现课堂教学的高质量、高效益的新课堂教学模式。 

优势:

高效6+1课堂模式,完全颠覆了传统的课堂模式,将课堂的主角从老师转变为学生,让每一个学生都参与到课堂教学中来,充分调动了每一个学生学习的积极性,把课堂真正还给了学生。课堂上学生主动探究、热烈讨论、激情展示,通过自己深思熟虑学到知识,使学生真正做到了学得快、记得牢、用得活,大幅提高了课堂效率。在高效6+1课堂模式下学习的学生,成绩都涨幅巨大。

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