程序教学理论代表人物是

如题所述

斯金纳。程序教学理论是指一种能让学生以自己的速度和水平,学习自我教学性材料的个别化教学方法理论,该理论的的代表人物是美国心理学家斯金纳,他以“操作性条件反射学说”和强化理论为基础,建立了程序教学的基本理论,对美国和世界的教育产生了较大影响,被誉为“程序教学之父”。
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