五育是否是蔡元培提出的教育方针？

Question

如题所述

Answer 1

你好，作为一个教育工作者很愿意帮助你。
坦诚的讲，这是一个不同阶级立场、不同社会背景、不同思想意识下的学术问题，回答得可能不好，希望对你有所帮助。
首先要说明的是蔡元培本人，他是民国第一任教育总长，是中国民主制度的建立者，是改革封建教育体制，建立了比较完备的资产阶级教育体制，曾赴德、法留学考察，归国后曾任北大校长、兼任中法大学校长，在中国提倡“学术”、“自由”之风（后来发展成“思想自由，兼容并包”直到今天北大还留有此风气）。
他提出的五育指：军国民教育、.实利主义、道德教育、世界观教育、美育，事实上就是资产阶级民主主义的教育方针。
其军国民教育，指对外实行自卫，对内反对军人强权，其实利主义教育指大力发展科技、提升生产力，加强经济建设，提高综合国力，其道德教育指自由、平等、博爱的西方式道德，其世界观教育是他的首创，即把世界分为现象和实体，倡导思想自由、言论自由，其美育是实现其世界观教育的美感教育，涉及心理学、社会学、哲学的范畴。
而我们所说的五育是：德、智、体、美、劳。
　　德育是培养学生人生观、价值观的教育，主要指道德品质和正确的政治观念。 智育指学习科学文化知识、技能，发展学生智力非智力因素。 体育强健体魄，掌握健康的知识、培养意志力。美育是培养学生的审美观，提升高尚情操和文明素质的教育。劳育是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
所以综合以上，我们可以看出，蔡元培提出的五育并举和现代五育的相同点都是追求学生多方面和谐发展。
其不同点是，
1.五育并举的提出，针对的是封建体制的教育，稳固资产阶级教育格局，而现代五育着重解决孩子自身发展的不均衡性。
2.五育并举体现了资产阶级的思想，而现代五育提倡社会主义思想和教育模式。
3.五育并举注重学生内在思想的转变，而现代五育更注重技能和知识的取得。