如何在小学语文识字教学阶段引入汉字文化

如题所述

利用汉字文化,激发学习兴趣 汉字有着源远流长的文化积淀,教师从汉字的构成和内涵分析入手,用浅显易懂的语言引导学生在了解汉字文化特征的基础上识记汉字,由此提高学生识记汉字的热情。汉字是音、形、义的结合,很多汉字有着有趣的典故
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