《匆匆》这一课文分成了几个层次?

如题所述

第1个回答  2022-06-30

全文共有5个自然段,可分成3段。

第一段(第1自然段):提出我们的日子为什么一去不复返的问题。

第二段(第2-4自然段):在描述中详细的写出日子的流逝。

第三段(第5自然段):反问第一自然段提出的问题,首尾呼应。

《匆匆》是朱自清的感兴之作。由眼前的春景,引动自己情绪的激发,把空灵的时间,抽象的观念,通过情绪为线索,以鲜明的形象展示出来。我们甚至可以“看”到这种情绪,随着时间从无形到有形,从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。

扩展资料

创作背景

《匆匆》写于1922年3月,恰逢“五四”运动落潮期。当时的“五四” 知识青年忙于救国,忙于追求进步;他们备受当时政治环境的压迫, 却没有停止追求进步的脚步;他们苦恼、彷徨, 却在冷静的沉思后, 继续追赶人生的路。

“五四”运动落潮期的现实情况让朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉沦。朱自清站在他的“中和主义”立场上执著地探寻与追求。

作者认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有它的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置。”(朱自清《给俞平伯的信》一文中的内容)朱自清依托春景激发内心情感,借助想象释怀美好。

参考资料来源:百度百科-匆匆

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