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初中物理电学实验中有哪些测平均值,有哪些求普遍规律
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推荐答案 2017-01-23
伏安法测电阻——多次测量是求平均值减小误差
电流与电压、电阻的关系;测小灯泡实际功率;——多次测量探索规律
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初中物理电学实验中有哪些测平均值,有哪些求普遍规律
答:
伏安法测电阻——多次测量是求平均值减小误差 电流与电压、电阻的关系
;测小灯泡实际功率;——多次测量探索规律
初中物理实验
进行多次测量有些是为了求
平均值,
使测得的数据更准确
,有
些...
答:
求平均值:摆的等时性、声速测距离、求物体运动的平均速度、求小g大小,伏安法测导体电阻,测物体密度
,等等 使实验结论更具普遍性:
光的反射规律
、平面镜成像、光的折射规律、凸透镜成像、力的合成、二力平衡、探究杠杆平衡条件,探究液体内部压强,等等 多次测量取平均值的实验---测量值波动范围不大,...
初中物理电学实验中什么
至少要测六次?什么要
测平均值
?什么不用测平均值...
答:
像伏安法测电阻
,这就要取平均值,因为有温度影响实验结果。像伏安法侧功率,就不用去平均值,因为额定功率是一定的,取平均值没有意义,这时次数做多一些是为了探究功率于什么因素有关。
初中物理实验
题中。多次测量目的是减小误差的
实验有哪些
?探寻
普遍规律
...
答:
1、长度测量;2、质量测量
;3、电压、电流测量;4、体积测量;5、时间测量;6、弹力测量;7、测量小灯泡的电功率;8、测量物质的密度。探寻普遍规律的实验:1、探究凸透镜成像的规律;2、探究串、并联电路中电流的规律;3、探究串、并联电路电压的规律;4、探究电阻上的电流跟两端电压的关系;5、...
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