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大青树下的小学上课了不同民族的
大青树下的小学
中,各
民族的
同学之间关系如何
答:
他们之间的关系很友好。《
大青树下的小学
》是吴然写作的散文 ,原名《
民族小学
》,选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》,后选入统编版三年级上册语文教材,改名为《大青树下的小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。原文节选
上课了
,...
《
大青树下的小学
》中,大家穿戴
不同
,说明了什么?
答:
《
大青树下的小学
》中, 大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友, 这句话中,说明了这是一所多民族的学校,相关内容如下:
上课了
,
不同民族的
小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文...
“
大青树下的小学
”这句话是一个完整的句子吗?
答:
“
大青树下的小学
”,这句话是一个完整的句子,《大青树下的小学》是吴然写作的一篇散文。原文:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴
不同
,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,...
大青树下的小学
有什么好词佳句
答:
1、
上课了
,
不同民族的小学生
,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。2、最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做...
大青树下的小学的
有新鲜的句子是什么?
答:
1、
上课了
,
不同民族的小学生
,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。2、最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做...
大青树下的小学
先写了什么和什么的情景再写了什么和什么的情景?
答:
上课了
,
不同民族的小学生
,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做游戏,...
《
大青树下的小学
》第一自然段是什么意思?
答:
《
大青树下的小学
》第一自然段描写上学的路上和来到学校时的情景。《大青树下的小学》原文:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴
不同
,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把...
大青树下的小学
按照什么顺序
答:
《
大青树下的小学
》一文是按照的时间顺序写的,是先写上学的路上和来到学校时的情景,再写课上和课下,原文如下:
上课了
,
不同民族的
小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣...
下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠...
答:
上课了
,
不同民族的小学生
,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在
大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做游戏,...
巜
大青树下的小学
》描写了各
民族的
小学生什么、来到学校、和
上课
和下课...
答:
文章描写我国边疆地区的一所
大青树下的小学
,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自
不同民族的
学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习...
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