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模仿秋天的雨第二段写一段话
怎样仿写
秋天的雨
的
第二段话
?
答:
仿写《秋天的雨》第二段
1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了鲜花,五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳
。它把黄色给了落叶,一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶,给秋天带了美丽。橙红色是给柿子的,顽皮的柿子挂在树枝上,你挤我碰,像一个个小朋友,给秋天带来了快乐。金黄色是...
仿秋天的雨第二段写
几句话
答:
仿秋天的雨第二段写几句话如下:
1、秋天的雨,像一盒颜料,它把紫色给了葡萄,圆圆的葡萄像一串串紫色的玛瑙,摇啊摇啊,摇来了丰收的喜悦
,装进了农民伯伯的篮子里:他把红色给了枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮走了夏天的燃热,带来了秋天的凉爽。秋天的雨让秋天变得五彩缤纷,色彩斑斓。2、秋...
仿照
秋天的雨第二段写
几句话
答:
仿写秋天的雨第2段例句
1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了桂花,一个一个的小花苞像一粒粒小米一样
。它把紫色给了喇叭花,吹呀吹呀,吹走了夏天的炎热。它把橙色给了橘子和柿子,它们都在向有阳光的地方生长。快看,它又把青色和红色给了海棠,结的果子像小小号的小苹果...
秋天的雨第二段
怎么仿写
答:
秋天的雨第二段怎么仿写如下:
1、你看,它把橙色给了柿子,黄澄澄的柿子像灯笼,挂在枝头,摇哇摇哇,摇走了夏天的炎热
。2、它把金色给了稻谷,一望无际的稻田像金色的海洋,翻啊翻啊,翻来了秋天的丰收。3、它把紫色给了葡萄,胖嘟嘟的葡萄像一串串紫色的宝石,一闪一闪的,迎接秋天的香甜。4、...
仿写
秋天的雨第二段写
几句话
答:
仿写秋天的雨第二段写几句话如下:
1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了香蕉,弯弯的身子像一个个摇篮,摇哇摇哇
,摇来了秋天的收成。它把白色给了鸽子,翱翔的鸽子像一个个信使,飞啊飞啊,送来了秋天的喜讯。红色是给枫树的,看,枫叶像熊熊的烈火。2、桂花女士得到的颜色有...
怎样仿写第11课
秋天的雨第二
自然段)
答:
橙红色是给柿子的,顽皮的柿子挂在树枝上,你挤我碰,像一个个小朋友,给秋天带来了快乐。金黄色是给太阳的,和煦的阳光给秋天带了温暖。解释分析:根据仿写句子的规则,仿写出来的句子需要具备原句子的题干,那么根据第二段内容“
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料
”找出题干就可以仿写出来了。
仿照
秋天的雨第二段写
几句话
答:
一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空 中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上 了凋敝的颜色。多明媚的
秋天
哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山 风都...
秋天的雨
还把什么颜色给了谁呢请仿照文中的句子写一句话
答:
我们先来看一个例子:
秋天的雨
把红色送给了小朋友,小朋友的脸红的像一个个大苹果,笑哪笑哪,笑出了秋的丰收,笑出了幸福新生活。同学们看这句话,不仅完全符合原文的结构,而且意思和韵味也有了升华,从物转到了人,从一般的景转到了人生的意义,是不是觉得很棒呢!不过,孩子们可以简单地写写,...
三年级上册11课
秋天的雨
仿写
第二
自然段怎么写?
答:
比如课文《秋天的雨》第二自然段,作者先以一句“
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
”总起,围绕这一中心句,课文从几个方面来进行描写:你看,它把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;金黄色是给田野的;橙红色是给果树的;菊花仙子得到的颜色就更多了……从而写出了秋天的色彩,也写出了秋天丰收的...
秋天的雨
仿写
一段话
答:
秋天的雨仿写一段话可以这么写:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看
,它把绿色给了松树。翠绿的松针像无数支小箭,像“后羿射日”那样,“嗖嗖嗖……嗖嗖嗖……”,赶跑了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽,人们不再“汗流浃背”了。秋天的雨把金色给了桂花。金色的桂花在枝头上冲着我们笑,微风...
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