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一个好班主任的特征
如果你是一名初中
班主任
,将会怎样去管理好班级?
答:
如果你是一名初中
班主任
,将会怎样去管理好班级?爱与严格的同谋,有效的管理在课堂管理中,班级老师必须要小心,严格,学生应该作为自己的孩子管理,管理学生,促进学生的发展。陶兴珠说:“谁不爱学生,无论谁对学生都不好。”爱是班主任管理课程的第
一个
前提,班主任只能帮助学生学习学习,让学生能够更好...
班主任的
作用
答:
2. 学生管理:关注每个学生的学习、生活和情绪变化,进行个性化辅导和心理疏导,提高学生的思维能力和创新能力。具体而言,
班主任
要对每个学生的个性和
特点
有一定的了解,要发现他们的优点和优势,为他们提供相应的支持和指导,让学生逐渐适应学习并慢慢成长。同时还需要关注学生的心理健康,定期开展心理辅导和...
什么事情是你当了
班主任
后才明白的?
答:
学校在进行班级的量化的同时进行排名,对一些班级的管理好的教师进行相应的排名。这就使得一些班主任面临相当大的竞争,相当大的压力。当然这只是工作方面,同样还来自家长的压力,现在的家长不是之前的家长家长对一些学生的要求,教师的要求,班级的要求,会提出相应的意见和建议,要对待
班主任的
管理,会提高...
班主任
要致力于班集体建设
一个
班集体必须具备的基本
特征
有哪些
答:
班主任
要致力于班集体建设
一个
班集体必须具备的基本
特征
有:一定的共同生活的准则、明确的共同目标、集体成员之间平等、心理相容的氛围、一定的组织结构。班集体是以教学班为单位,按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能:目标导向功能,目标根据社会总目标以及学校总的要求...
如何做
好班主任
工作了解和关心学生
答:
一、对学生全面摸底,详细、真实的了解学生情况,为
班主任
工作打好基础。
一个
班级的学生,其家庭、经济状况,特别是学生的性格
特征
存在着差异,具有不同的心理发展水平,不同的个性
特点
。作为班主任,应比较详细和真实的了解学生各方面的情况,如学生家庭经济状况,父母职业,家庭成员情况,性格特征甚至学生的爱好、特长等。了解...
我是
一个
幼师班的
班主任
,我们学校的学生就是那种行为习惯或者学习成绩不...
答:
二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄
特征
来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视...
班主任
怎样去做学生的思想工作
答:
作为
班主任
,做学生的思想工作是极为重要的
一个
环节,也是一个极为复杂的问题。因为人的行为是受思想支配的,学生只有思想上发生了积极的变化,他们的行为才能持久、稳定地变化。而一个班级中每个学生的思想素质和个性
特征
又各不相同,因此,班主任在做学生的思想工作时,也要根据不同的情况采取不同的教育...
为什么很多学生喜欢好老师?
答:
因为好的老师有亲和力,能够为学生着想,不仅仅是老师,还是学生的朋友,跟学生能够打成一片,没有老师架子。
班主任
怎样去做学生的思想工作
答:
作为
班主任
,做学生的思想工作是极为重要的
一个
环节,也是一个极为复杂的问题。因为人的行为是受思想支配的,学生只有思想上发生了积极的变化,他们的行为才能持久、稳定地变化。而一个班级中每个学生的思想素质和个性
特征
又各不相同,因此,班主任在做学生的思想工作时,也要根据不同的情况采取不同的教育...
我的老师外貌
特征
描写作文三百字
答:
真是
一个好
老师,我最怀念她了,她非常关心人,现在还很关心我们,你呢?你怀念的老师是谁? 的老师作文3 的
班主任
老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整齐的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。 班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她...
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