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什么是语文课程标准
语文课程标准
的基本理念是
什么
?
答:
面对如此情况,只有从跟本思想上改变这一现状,而教育尤其
是语文
教育在其中占有了举足轻重的地位。《
语文课程标准
》指出:“语文课程应进一步提高学生语文素养,使学生具有较强的语文应用能力、审美能力和探究能力,形成良好的思想道德修养和科学文化修养,为终身学习和个性发展奠定基础。”新课标把语文教育提升...
义务教育
语文课程标准
2022年版的指导思想是
什么
?
答:
义务教育
语文课程标准
(2022年版)中课程标准的主要变化:完善了培养目标。优化了课程设置。研制了学业质量标准。增强了指导性。加强了学段衔接。义务教育语文课程标准(2022年版)中明确语文课程的性质是:语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,
是语文课程
的...
语文课程标准
》中语文课程的基本理念有哪些
答:
语文课程
丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应
是语文
实践,不宜刻意...
语文课程标准
的特点是
什么
?
答:
2、统一性:《
语文课程标准
》明确规定:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,
是语文课程
的基本特点。语文课程的“工具性”,是指通过语文课程的学习,使学生熟练地运用语言工具,并能顺利地参与交际活动。语文课程的“人文性”主要体对学生的人格、个性、精神世界的...
语文课程标准
2022年版的指导思想是
什么
?
答:
义务教育
语文课程标准
(2022年版)中课程标准的主要变化:完善了培养目标。优化了课程设置。研制了学业质量标准。增强了指导性。加强了学段衔接。义务教育语文课程标准(2022年版)中明确语文课程的性质是:语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,
是语文课程
的...
语文课程标准
的人文素养是
什么
?
答:
这是提高语文能力的需要,也是形成良好个性、激活创造意识的需要。三、与课堂评价语言共优化,提升人文素养的高度《
语文课程标准
》的内涵告诉我们,在课程价值观上,应体现以学生为本;在伦理观上,应充分尊重学生;在行为观上,应充分依靠学生;在教学方法上,应注重与学生平等对话,与学生进行心灵沟通;在学习评价上,应尽量...
义务教育
语文课程标准
2022年版的指导思想是
什么
答:
义务教育
语文课程标准
(2022年版)中课程标准的主要变化:完善了培养目标。优化了课程设置。研制了学业质量标准。增强了指导性。加强了学段衔接。义务教育语文课程标准(2022年版)中明确语文课程的性质是:语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,
是语文课程
的...
语文课程标准
的具体目标是
什么
?
答:
(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式.1、 注意学生身心发展的特点,儿童学习语文特点,个体差异与学习需求;2、 激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神;3、培养学生的合作意识和团队精神;4、 鼓励想象、质疑、发现、创新.(四)努力建设开放而有活力的
语文课程
1、 综合:沟通学科间的联系...
《
语文课程标准
》中指出“
语文是什么
?”
答:
《
语文课程标准
》中指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律...
语文是什么
,
语文课
教什么,语文课怎么教,语文课怎么样
答:
《
语文课程标准
》里这段话充分说明了语文教学对一个人的全面发展和终身发展重要性。语文与其他学科相比,语文具有基础中的基础的地位;从一个人的发展历程上说,语文关涉到一个人怎么发展、成为一个
什么
样的人的的问题,正如文学评论家所说“文学即人学”一样,从某种程度上说“语文是‘人学’”,没有语文,人可能就...
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