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如何让听评课更有效
怎样
听课和
评课
答:
①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也
更听
得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力...
如何
提高教师听课
评课
的积极性
答:
听课与评课
是教师从事教学研究活动的一个重要方面。听课是学习,是一种由外而内的获取过程。评课是表达,要对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行有价值的判断(认识),是一种由内而外的输出过程。听课与评课活动都是提高教师综合素质和整体水平的
有效
途径之一。一、
怎样
听课 听...
浅谈
如何
提高教师的
听评课
能力
答:
评课
不仅可以给上课者、观摩者以反思与启发、更能促进评课者的教学能力,要评课,尤其是评好课,需要评课者在很多方面进行探索与努力。通过评课,同事之间可以相互学习,相互促进;领导可以发现不足,推介经验;专家可以了解动态,发展教学理论。那么新课程标准下
如何
评价数学课呢?我认为评价一节课既看学生...
初中英语课堂教学
怎样
听课
评课
答:
(一)
如何评课
1.从教学目标上分析 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量公开课课好坏的主要尺度。所以评课时首先要分析教学目标。从教学目标制订来看,是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定;各目标的制定要以大纲为指导,体现阶段、年级、单元...
怎样评课
答:
7、要提出改进的具体建议 有的老师
评课
时谈优点、谈不足讲的条条是道,可是就是不谈应该
怎样
改进,教师虽然知道了自己的不足,可是到底应该怎样做还是心中茫然。因此评课时应该提出改进的具体建议。如果你想让教师佩服你的评课,你必须做到:优点看的准,问题提的准,解决问题的办法可行。 8、评课时要注意场合 即在不...
如何评课
?
答:
3、从教学过程上看,教学思路是否清晰,始终围绕学生的学习目标,既能面向全体学生,还能关注学生之间的差异。4、教学方法上,看一看是否讲求实效性,能否恰当灵活的运用教学方法。在上课的过程中,对学生的学习活动是否能及时的评价,并且反馈给大家,
有效
及时的处理课堂中生成的信息。5、从教学效果上看,...
怎样评课
?
答:
让教者的教学个性由弱到强,由不成熟到成熟,
使
其逐步形成自己的教学风格。(三) 有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。通过
评课
,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之
有效
。首先,通过评课的反馈信息可以调节教师的...
教师应当
如何
听课、
评课
答:
听课、
评课
过程,是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此,听课、评课是教师研究课堂教学,提高业务能力最
有效
途径。盲目性是效率的大敌,听课也是如此,教师盲目进行
听课与
有所准备去听课,效果大不一样,那么,听课前应做好如下准备工作。(1)熟悉教材,了解这节课编者的意图,弄清新旧知识的内在...
教师
如何评课
答:
当然,有了上述的
评课
标准,评起课来似乎好了许多,但还是希望老师们能够多多进行专业性的业务学习,让我们的头脑中知识丰富起来,可以应对各学科各专业的课堂教学,这样再结合评课标准才能更好进行评课。我们要倡导、建立一种新的评课文化。应该承认,“评课”这个词本身就容易给人一种潜在的影响:你是来...
教师应
如何
看课和
评课
答:
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怎样使听评课更有效
教师应如何听课 14 2018-06-10 语文教师如何听课评课 6 更多...
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