44问答网
所有问题
当前搜索:
对课文穷人的理解
穷人
表达了作者怎样的思想感情?
答:
思想感情如下:《穷人》表达了作者
对穷人的
无比同情,赞扬了穷人的善良和仁爱;对当时沙俄黑暗统治的无情批判和憎恨的思想感情。《穷人》
课文
主题思想是一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿的故事作者在叙述这个故事时,没有拔高人物,而是植根于现实的土壤,真实地刻画人物的内心世界...
穷人
表达了作者怎样的思想感情?
答:
思想感情如下:《穷人》表达了作者
对穷人的
无比同情,赞扬了穷人的善良和仁爱;对当时沙俄黑暗统治的无情批判和憎恨的思想感情。《穷人》
课文
主题思想是一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿的故事作者在叙述这个故事时,没有拔高人物,而是植根于现实的土壤,真实地刻画人物的内心世界...
《
穷人
》这篇
课文
想告诉我们什么?
答:
课文
赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。《
穷人
》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。《穷人》是俄国大作家列夫....
穷人
表达了作者怎样的思想感情
答:
《穷人》表达了作者
对穷人的
无比同情,赞扬了穷人的善良和仁爱;对当时沙俄黑暗统治的无情批判和憎恨的思想感情。作者在叙述这个故事时,没有拔高人物,而是植根于现实的土壤,真实地刻画人物的内心世界。桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,然而他们那种善良、淳朴的美好心灵,却深深地感染着读者。主要内容
课文
《...
《
穷人
》表达了作者什么感情?
答:
《穷人》表达了作者
对穷人的
无比同情,赞扬了穷人的善良和仁爱;对当时沙俄黑暗统治的无情批判和憎恨的思想感情。作者在叙述这个故事时,没有拔高人物,而是植根于现实的土壤,真实地刻画人物的内心世界。桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,然而他们那种善良、淳朴的美好心灵,却深深地感染着读者。主要内容
课文
《...
课文
《
穷人
》讲了一个怎样的故事?
答:
《
穷人
》这篇文章主要讲了渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事。表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。《穷人》是俄国作家列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰所创作的一部的短篇小说,出版于1905...
《
穷人
》这篇
课文
为什么要以“穷人”为题?
答:
课文
以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样
贫穷的
情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动:在自己五个孩子的基础上,主动收养西蒙的两个孤儿.作者就是通过这样的事例,讴歌了穷人宁可自己...
简要概括《
穷人
》一课
答:
主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难
贫穷的
情况下,收养因病去世的邻居西蒙的孩子,反映了旧俄时代人民的悲惨生活和
穷人的
善良.本文对人物的心理活动描写细腻,感人至深.《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚.
课文
记叙了渔夫...
《
穷人
》的主要内容是什么?
答:
《穷人》表达了作者
对穷人的
无比同情,赞扬了穷人的善良和仁爱;对当时沙俄黑暗统治的无情批判和憎恨的思想感情。作者在叙述这个故事时,没有拔高人物,而是植根于现实的土壤,真实地刻画人物的内心世界。桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,然而他们那种善良、淳朴的美好心灵,却深深地感染着读者。主要内容
课文
《...
《
穷人
》这篇
课文
为什么要以“穷人”为题
答:
课文
以“穷人”为题富有深意。文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照。就是在这样
贫穷的
情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动:在自己五个孩子的基础上,主动收养西蒙的两个孤儿。作者就是通过这样的事例,讴歌了穷人...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜