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柏拉图认为知识是什么
柏拉图
极力论证.人在出生前就拥有一切
知识
是否意味着他否定了学习的重要...
答:
柏拉图认为
人的一切
知识都是
由天赋而来,它以潜在的方式存在于人的灵魂之中。因此知识不是对世界物质的感受,而是对理念世界的回忆。教学目的是为了恢复人的固有知识。教学过程即是“回忆”理念的过程。在教学中,柏拉图重视对普遍、一般的认识,特别重视学生思维能力的培养,认为概念、真理是纯思维的产物。...
柏拉图
说学习就是练习死亡,回忆是净化心灵的过程如何理解?
答:
柏拉图在哲学写作中使用比喻语言和隐喻并不罕见,他关于学习和记忆的陈述可能被解释为隐喻而非字面意义。在柏拉图的哲学中,学习的概念与知识和理解的概念紧密相连,它通常被视为发现和把握真理的过程。
柏拉图认为
真正的
知识是
永恒不变的,它独立于物质世界而存在。在这种背景下,柏拉图关于学习是死亡的实践的...
柏拉图
的文学思想(简要概述)
答:
这可以作为柏拉图的“理念论”的一个初步的解说。
柏拉图认为
,我们对那些变换的、流动的事物不可能有真正的认识,我们对它们只有意见或看法,我们唯一能够真正了解的,只有那些我们能够运用我们的理智来了解的“形式”或者“理念”。因此柏拉图认为,
知识是
固定的和肯定的,不可能有错误的知识。但是意见是有可能错误的。柏拉图...
柏拉图
:一切
知识
只不过是记忆而已
答:
柏拉图
:一切
知识
只不过是记忆而已 我来答 1个回答 #热议# 个人养老金适合哪些人投资?科技爱好者老钱 2023-02-26 · TA获得超过148个赞 知道小有建树答主 回答量:139 采纳率:100% 帮助的人:36.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 记忆力随着身体各器官的老化也在以很慢的速度减退,...
柏拉图是
如何说明
知识
的不同阶段的?
答:
理性”。在意见和真理这两种
知识
之外的还有“无知”,可见
柏拉图
对于意见并不是采取简单的否定态度,而只是
认为
它不如知识那样明确,但并不是无知。在这一点上,柏拉图的观点吸收了赫拉克利特的因素,即认为处于运动变化中的可感事物并非完全不可认识,只不过这种认识不是真理,而是模棱两可的意见罢了。
柏拉图
,苏格拉底,亚里士多德三人的哲学思想差异在哪
答:
柏拉图的理想世界论指出了我们所感觉到的现实世界只不过是反射出了更高层次的世界的阴影.柏拉图主张在这个更高层次的世界里存在着最理想的理,这种形式实现了真正的光明而不仅是阴影.
柏拉图认为知识是
与生俱来的,因此学习只是将原本埋藏在灵魂深层的理想发掘出来,这种发掘的过程也经常是由哲学家所引导.柏拉图...
谁能给我讲一下
柏拉图
的功绩有哪些?
答:
这可以作为柏拉图的“理念论”的一个初步的解说。
柏拉图认为
,我们对那些变换的、流动的事物不可能有真正的认识,我们对它们只有意见或看法,我们唯一能够真正了解的,只有那些我们能够运用我们的理智来了解的“形式”或者“理念”。因此柏拉图认为,
知识是
固定的和肯定的,不可能有错误的知识。但是意见是有可能错误的。 在...
柏拉图认为
只有
什么
才能产生真正的
知识
?
答:
和许多其他古典希腊哲学家与数学家(在当时的希腊,数学是一种带有宗教性的学问)一样,他
认为
数学与几何学是一种人类可以获得一部分真正
知识
的阶梯,甚至以为神必定是个几何学家,所以他在自己创办的雅典学院的门栏上写过一段著名的句子、”只许几何学者们进入“。然而,包括
柏拉图
在内的绝大部分古希腊...
什么是柏拉图
式?
答:
这可以作为柏拉图的“理念论”的一个初步的解说。
柏拉图认为
,我们对那些变换的、流动的事物不可能有真正的认识,我们对它们只有意见或看法,我们唯一能够真正了解的,只有那些我们能够运用我们的理智来了解的“形式”或者“理念”。因此柏拉图认为,
知识是
固定的和肯定的,不可能有错误的知识。但是意见是有可能错误的。柏拉图...
"
柏拉图
"这个词语出自哪?有
什么
含义啊?
答:
这可以作为柏拉图的“理念论”的一个初步的解说。
柏拉图认为
,我们对那些变换的、流动的事物不可能有真正的认识,我们对它们只有意见或看法,我们唯一能够真正了解的,只有那些我们能够运用我们的理智来了解的“形式”或者“理念”。因此柏拉图认为,
知识是
固定的和肯定的,不可能有错误的知识。但是意见是有可能错误的。 在...
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