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窃读记的第一自然段
五年级语文
窃读记第
7~10段是啥意思
答:
一段(
第1
至第4
自然段
):“我”常常到书店去“
窃读
”。第二段(第5至第9自然段):“我”在窃读过程中的苦与乐。第三段(第10自然段):“我”时刻记得国文老师鼓励我们的话。
五年级上册
第一
课
窃读记
段意怎么写?
答:
全文共十个
自然段
,可分为三段:
第一
段(
第1
至第4自然段):“我”常常到书店去“
窃读
”。第二段(第5至第9自然段):“我”在窃读过程中的苦与乐。第三段(第10自然段):“我”时刻记得国文老师鼓励我们的话。
五年级上册
第一
课
窃读记段
意
答:
全文共十个
自然段
,可分为三段:
第一
段(
第1
至第4自然段):“我”常常到书店去“
窃读
”。第二段(第5至第9自然段):“我”在窃读过程中的苦与乐。第三段(第10自然段):“我”时刻记得国文老师鼓励我们的话。
窃读记
课文分段及段意
答:
分段及段意 此文以“
窃读
”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。本文可分为三部分:
第一
部分(
第1
至第4
自然段
):“我”常常...
窃读记的
原文
答:
到三阳春吃碗热热的排骨大面,回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真够酸了,交替着用一条腿支持另一条,有时忘形地撅着屁股依赖在书柜旁,以求暂时的休息。明明知道回家还有一段路程要走,可是求知的欲望这么迫切,使我舍不得放弃任何捉住的
窃读
机会。
窃读记的
原文
答:
窃 读 记
原 文 转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不是三阳春,而是紧邻它
的一
家书店。 我趁着漫步给脑子一个思索的机会:“昨天读到什么地方了?那女孩不知以后嫁给谁?那本书...
小学五年级上册语文书
第一
课
窃读记
里有哪些好词佳句?
答:
下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。 我趁着漫步给脑子一个思索的机会:“昨天读到什么地方了?那女孩不知以后嫁给谁?那本书放在哪里?左角第三排,不错……”走到三阳春的门口,便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客,...
小学五年级语文题
第一
课,
窃读记
第一题哈,
答:
我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。我喜欢顾客多的书店,因为那样不会被人注意。我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
五年级上册
第一
课《
窃读记
》读后写片段在家读书100字
答:
我趁着漫步给脑子一个思索的机会:“昨天读到什么地方了?那女孩不知以后嫁给谁?那本书放在哪里?左角第三排,不错……”走到三阳春的门口,便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客,我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光了,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。我...
窃读记
中写了哪三种窃读的方法
答:
窃读记
中写的三种窃读的方法:①一本书读几家书店;②插写藏身读书;③插写雨天读书 课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识...
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