44问答网
所有问题
当前搜索:
英子从两次掌声中获得了什么
为
什么
说
掌声
给了
英子第二次
生命
答:
因为
掌声
给了
英子
勇气,让他勇敢面对现实,面对生活,不再自卑。
三年级上册语文第二十一课文巜
掌声
》全文
答:
我想:这份“爱”,在教学时,如果仅仅是让学生知道“
掌声
就是爱,同学们都爱
英子
”这空化了的思想内容,那这份“爱”已经远离了我们。因为在我看来:爱,不是解释,不是告诉,更不是口号,而是一种心灵的润泽,是一次难忘的充沛的情感经历!只有让学生在“爱”的情感世界里,经历情感的洗礼,精神
得
...
同学们给
英子
的
掌声
,让她有了面对生活的勇气这是
什么
品质?
答:
等下买改了,因此很多的
掌声
让她有了面对生活的勇气,这是能对人家的一种赞扬,这是对人家的一种鼓励,这是乐意做难关,爱心关爱他人。
掌声中
的
英子
是一个
什么
样的人
答:
《
掌声
》中的
英子
是一个自卑,对自己没有信心的孩子。《掌声》主要写班里一个患小儿麻痹症的女同学英子,因为第一次上台时
获得了
大家的掌声的鼓励而逐步改变抑郁性格的故事,赞扬小英对同学们掌声鼓励的珍惜,克服自卑、阳光生活的勇气。文章分为三个部分:第一部分(第1自然段):写英子的性格以及这种...
掌声中
的
英子
是一个
什么
样的人
答:
《
掌声
》中的
英子
是一个自卑,对自己没有信心的孩子。《掌声》主要写班里一个患小儿麻痹症的女同学英子,因为第一次上台时
获得了
大家的掌声的鼓励而逐步改变抑郁性格的故事,赞扬小英对同学们掌声鼓励的珍惜,克服自卑、阳光生活的勇气。文章分为三个部分:第一部分(第1自然段):写英子的性格以及这种...
在
掌声
这篇课文中
英子
为
什么
永远忘不了那段那段掌声谈谈你的理解?_百 ...
答:
在
掌声
这篇课文
当中英子
是一个自卑的小女孩,因为她的腿上有残疾,但是同学们的掌声和老师的鼓励,让她克服自卑找到了自信,所以那段掌声对英子来说永远难忘。
英子
犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。这句话体现了英
答:
这句话体现了
英子
内心的紧张、自卑和痛苦。这句话出自《
掌声
》。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时
获得了
同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中,录音由张蕾朗读。原文选段 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来...
...写到同学们给
英子
的热烈掌声,我从第一
次掌声中
听出了同学们的
什么
...
答:
应该是对
英子
的鼓励,因此有一点点的胆怯,所以同学们用
掌声
来鼓励英子
《
掌声
》这篇课文告诉我们
什么
道理?
答:
《
掌声
》故事介绍:故事中的主人公小英因生病而导致一条腿残废。从此她变得冷漠、孤独起来。后来,她的班里来了一位新老师让同学们演讲,到了小英时,她愣了一下,然后一摇一摆地走上了演讲台,当她站在台上时同学们给了她最热烈的掌声,从此她变得活泼、开朗起来。希望天下的人都能像
英子
一样,在...
为
什么英子
说那
次掌声
给了她第二次生命
答:
给予她鼓励,支持
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜