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初中函数的概念和高中函数的概念的区别有哪些啊?
在讲授高中函数的概念这一节的时候,应该怎样讲清楚高中函数的概念与初中函数的概念的联系??
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推荐答案 2011-05-16
讲清函数的概念不就可以了嘛,不就是对每一个自变量都存在惟一的应变量与它对应,突出每一个跟惟一就讲清楚了。初中生没学集合,怎么建立起函数的概念呢。
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其他回答
第1个回答 2011-05-16
基本概念都一样只是高中随着新知识的学习就有了新的概念,比如:用集合的概念介绍函数。
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初中
学的
函数与高中函数有啥区别?
感觉不太一样
答:
1、定义不同
初中函数的定义是从[变化关系]定义的,如果一一个量随着另一个量的变化而随之变化,那么就说这两个量有函数关系;而高中函数引入了集合的概念后,函数的定义也得到了扩充,在原先两个变量的基础上,新增了一个被称为“对应法则”的概念,“对应法则”一般用f表示。此时再来定义函数就可...
初中函数和高中函数的区别有哪些?
答:
1、区别:定义方式的区别
。初中函数的概念主要通过变量和图象来定义,例如“函数是两个变量x和y之间,如果对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与之对应,那么就说y是x的函数,x叫做自变量”,这种定义方式形象直观,但只涉及到了具体运算。而高中函数的概念则更加抽象,用集合与对应关系来定义。2、概...
如何理解
初中函数与高中函数
之间
的区别
与联系
答:
区别与联系:深度: 高中阶段的函数学习更深入
,包括更多类型和更复杂的概念,对数学的抽象思维能力要求更高。广度: 高中阶段的函数学习范围更广,包括了更多的函数类型和更多的应用场景。应用: 高中阶段更强调函数的应用,学生需要学会将函数理论应用到解决实际问题中。理论: 高中阶段更加注重理论的建立和...
初中
教材中
函数概念
及表述
高中的
呢?
答:
函数概念及表述,高中和初中都是一样的,
区别于应用方面
函数概念:在一个变化过程中,发生变化的量叫变量(数学中,常常为x,而y则随x值的变化而变化),有些数值是不随变量而改变的,我们称它们为常量。自变量(函数):一个与它量有关联的变量,这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。
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