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秋天的雨第二段分别写了什么
秋天的雨
课文主要
写了
秋天的
什么
?
答:
第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动
。《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是张蕾。这是一篇抒情意...
课文
秋天的雨
的
第二
自然段有几句话,第一句话总
写什么
?
答:
秋天的雨第二自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料
。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤...
秋天的雨第二
自然段有几句话?第一句总
写什么
?后面几句
分别写了什么
答:
写秋雨的颜色
。你看,它把(黄色)给了银杏树。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像(小扇子)。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像(一把把)小扇子,(扇哪扇哪),扇走了(夏天的炎热)。
秋天的雨第二
自然段通过
描写
哪五个来展现秋雨的五彩缤分?
答:
第二
自然段是通过银杏树、枫树、田野、果树和菊花来展现秋雨的五彩缤纷的。
秋天的雨
有几个自然段
答:
第二部分是第二三四个自然段,形象地描写了秋雨的特点
。其中,第二自然段通过
比喻和排比
的手法,详细描绘了秋天雨景的颜色,如黄色的银杏树、红色的枫叶、金色的田野等,让读者感受到秋天是一个充满色彩的季节。第三自然段则写了秋天的雨的味道,通过描述桂花、菊花等花卉的香气,让读者感受到秋天是一个...
秋天的雨第二
自然
段描写了什么
答:
飘落带来
秋天的
凉爽。4. 金黄色洒在田野上,田野宛如金色的海洋。5. 橙红色则装点果树,橘子和柿子争相成熟,等待人们去采摘。6. 菊花仙子得到了多样的颜色,紫红、淡黄、雪白等,美丽的菊花在秋雨中摇曳生姿。7.
第二
自然段以总分结构呈现,通过描绘秋天的色彩,展现了秋天的美丽景象。
秋天的雨第二
自然段怎么读
答:
赏析:
秋天的雨第二
自然段通过黄色的银杏树叶、红色枫叶、金黄色稻田、橙红果树、千姿百态的菊花
写出了
秋天五彩缤纷的色彩。1.一篇抒情意味很浓的散文,名为秋雨,实际写秋。文章的内容丰富,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,
写出秋天
五彩斑斓的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋的各种动物、植物准备...
秋天的雨第二
自然段主要
写了什么
答:
秋天的雨第二
自然段主要
写了
秋雨的颜色。《秋天的雨》这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在
写秋天
。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。秋天的雨第二自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤纷...
十一课《
秋天的雨
》中
第二
自然段是围绕课文中哪一句话写的?
答:
课文《
秋天的雨
》
第二
自然段,作者先以一句“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”围绕这一中心句描写。从几个方面来进行描写:你看,它把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;金黄色是给田野的;橙红色是给果树的;菊花仙子得到的颜色就更多了...从而
写出了
秋天的色彩,也写出了秋天丰收的景象和人们喜获...
秋天的雨
防写
第二
自然段怎么写?
答:
秋天的雨
防写
第二
自然段写法如下:1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了桂花,一个一个的小花苞像一粒粒小米一样。它把紫色给了喇叭花,吹呀吹呀,吹走了夏天的炎热。它把橙色给了橘子和柿子,它们都在向有阳光的地方生长。快看,它又把青色和红色给了海棠,结的果子像小小号...
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