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《马说》对人才的看法
读
《马说》
有感
答:
“杂说”其实是我国古代文学中的一种文体。这种文体在形式上不拘一格,也不限题目,随手写出,随感而发,但议论杂而不乱,中心观点突出,所以叫做“杂说”。其实就类似于现在的杂文,是议论文中的一种。韩愈的
《马说》
一文,说的是千里马的遭遇,但实际上写的是管理者不能识别人才,
对人才的
不重视...
在
马说
中你认为作者主张怎样
对待
"千里马"那样的
人才
答:
作者希望类似于伯乐的人能识别
人才
,提拔人才,重用人才,别让人才白白埋没。有抱怨,有期待,有不满。
结合韩愈的
《马说》
谈谈如何选拔培养
人才
答:
能够发现
人才的
人,是人才中的人才,所以说“世有伯乐,而后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”人才通常会有很多常人眼中的毛病和缺点,所以才会出现“策之不以其道,食(sì)之不能尽其材,鸣之而不能通其意,。。。”的诸多问题。要想发现人才、驾驭人才,则必须剥开其所谓缺点和毛病的外衣...
韩愈是主张怎样
对待
千里马那样的
人才的
答:
要像伯乐一样
对待
千里马。要做到鞭策它,按照正确的方法,喂养它,足以使它充分发挥自己的才能,听它嘶叫能通晓它的意思。
《马说》
当今社会需要什么样的
人才
?怎样才能做到多出人才,人尽其才?这...
答:
现代社会,分工越来越细,所以需要的
人才
是专门人才,所谓的专家就是精通于某一方面的人。 培养人才,需要因材施教,但是现在的教育体制做不到这一方面,因此就需要个人自己自觉地去提高自身的素质。 关键是利用人才,人尽其用才能发挥其最大的优势,
对于
管理者来说,这才是最重要的。现代社会,分工越来...
马说
对当今社会有什么现实意义
答:
马说
由韩愈之书,写 有伯乐才有千里马,也就是说再好的
人才
你也需要一个能发现你才能的人,这样你才可以绽放光芒,在现在也是一样,你有才能,却需要一个发挥才能的机会,若是遇不上一个伯乐,再好的才能也会荒废
马说
作者及相关常识
答:
讨论
对人才的看法
,树立价值观观念,争做“千里马” 教学过程 一.导入。介绍作者、文体 1.以伯乐相马导入。(幻灯片展示) 同学们知道“伯乐相马”的故事吗?(教师简单讲故事) 2.作者介绍。古往今来写马的文章中,以韩愈的
《马说》
最为著名。 韩愈:字退之…… (幻灯片) 3.文体介绍说是古代的一种文体...
作文 根据韩愈的
《马说》
谈一下中国的用人之道
答:
选人用人的问题,历来是社会关注的热点和最敏感的问题。用什么样的人?人们往往就自然会想起唐朝散文家韩愈在
《马说》
中所写的:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”因此,为官者总喜欢在自己的下属面前自诩为“伯乐”。其实稍加分析,“伯乐相马”比喻为选人用人之道,可谓近似...
《马说》
与《宋史 岳飞传》告诉了人们什么道理,结合
答:
1、韩愈和岳飞都是借论马来表达
对人才的看法
,韩愈先从正面提出问题,然后从 反面 展开议论,岳飞则通过正反对比阐述,他们都希望优秀人才能够被识别和重用。2、韩愈是从正面说马谈到伯乐的重要性,阐述了千里马平时就与众不同 所谓“呜呼!其真无马邪?其真不知马也.”其实是对自己鸣不平,抒发一下自己...
马说
, 说说作者主张应该怎么
对待
千里马 那样的
人才
,(最后一段)_百度...
答:
答:封建统治者应当善于识别
人才
,对有才能的人应该授之以高爵,养之以厚禄,任之以重权,使他们能充分施展自己的才干。(标准答案)参考资料:http://attach.etiantian.com/staticpages/study/question/question_5404892.htm
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