初中,高中,大学对函数的概念定义理解有什么本质的不同??

如题所述

你好!
函数的本质就是每个自变量值对应唯值
不管什么水平的都是一个道理
只是说东西多一些
高中添加了导数以及函数与解析几何的运用吧
大学添加的东西就多了
什么泛函啦
复变函数啦
怎一个难字了得
如果对你有帮助,望采纳。
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