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中班科学领域《颜色变变变》教案
中班科学
活动
教案《
会变的
颜色》
答:
念儿歌:红和黄手拉手,变出橘黄色画橘子; 黄和蓝手拉手,变出绿色画叶子; 蓝和红手拉手,变成紫色画茄子。 4. 通过涂色游戏,发展幼儿对颜色的感知力。 (1) 国庆节快到了,我们也用红、黄、蓝三种
颜色变
出你喜欢的颜色的气球来装扮我们的教室,好吗? 最后把幼儿的作品粘贴在主题墙“我变的颜色”。 活动反思:...
幼儿园
中班科学
活动说课稿:
颜色变变变
答:
《颜色变变变》
这一
科学
探索活动让幼儿在玩色这一轻松、愉悦的氛围中,感受到了颜色的奇妙,在此过程中产生的浓厚兴趣将成为他们继续探索的动力。二、具体活动目标的确定及依据 本次活动,我将目标确定为三个:(1)使幼儿对颜色的变化活动产生兴趣和探究欲望。(2)引导幼儿通过玩色,发现两种颜色混合...
幼儿园
科学
活动
教案
:会变的
颜色
答:
1.师:红和黄两种
颜色变
出了什么颜色?还有哪一组和他们是一样的?红和蓝拉手变出了什么颜色?蓝和黄手拉手变出了什么颜色啦? 2.幼儿说一种,教师就出示一张调色卡。 红+黄=橘黄 黄+蓝=绿 红+蓝=紫 念儿歌:红和黄手拉手,变出橘黄色画橘子; 黄和蓝手拉手,变出绿色画叶子; 蓝和红手拉手,变成紫色画茄子。
中班科学颜色变变变
江苏教育出版社
教案
怎么写
答:
(1)教师换一个瓶盖,摇晃瓶子,引导幼儿观察瓶子的变化。(2)启发幼儿想一想,瓶子为什么会
变成颜色
呢?幼儿自由讲述。3、幼儿交换瓶盖,尝试将两种不同的颜色混合在一起,观察
色彩
的变化。(1)引导幼儿观察瓶子的颜色,再取不同颜色的盖子,换上。(2)幼儿换好瓶盖后,跟着音乐摇晃瓶子。(3)教...
幼儿园
中班《颜色变变变》
说课稿
答:
”我选择了
《颜色变变变》
这个科学活动内容,让孩子通过观察、操作、讨论等方法让孩子充分探索和感受颜色的变化。二、说目标 为了在幼儿科学教育目标的构成和内涵上更为强调“注重幼儿的乐学和会学”,强调“注重活动的过程”。根据幼儿的实际水平和内容特点以及
中班科学领域
目标,我从情感、态度、能力的...
幼儿园大班
科学
公开课
《颜色变变变》教案
5篇
答:
1.幼儿园大班
科学
公开课
《颜色变变变》教案
活动目标 1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲 望。 2.引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化,提高幼儿的观察能力和辨别能力。 3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。 4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创...
幼儿园
中班《颜色变变变》
美术
教案
答:
1、在活动中能发现不同
颜色
在混合后发生的变化,培养感知颜色的能力。2、体验红黄蓝三种颜色,在相互手拉手后变出的颜色进行作画,并感受其中的乐趣。教学准备:红黄蓝三种颜料,棉签,调色盘,空白水果图,PPT幻灯片,水果屋。教学重难点:通过观察,操作发现两种颜色混合后能出现新的颜色。教学方法与...
颜色变变变
反思
答:
幼儿园大班美术
教案《颜色变变变》
含反思 活动目标 1. 引起幼儿对颜色变化的兴趣,发现两种颜色混合后变成另一种颜色的秘密。了解基本的配色的方法。2. 加深认识红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4. 训练幼儿的绘画能力。教学重点、难点 幼儿对颜色的辨别能力...
小班
科学教案《颜色变变变》
答:
小班
科学教案《颜色变变变》
篇1 活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 3、体验自己发现的乐趣。 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。 2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上。 3、ppt、牛奶...
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