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探究二力平衡的条件实验现象
探究二力平衡的条件实验
是什么?
答:
探究二力平衡的条件实验
是大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。探究二力平衡的条件实验是:大小:相等。方向:相反 二力作用在同一物体上 ,且在同一条直线上。作用效果:物体保持静止状态或向任一方向运动做匀速直线运动状态。即:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向...
在
探究
“
二力平衡的条件
”的
实验
中,某同学采用的实验装置如图所示:(1...
答:
木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是
平衡力
;要避免这种
现象
,需要减小木块与桌面之间的摩擦
力的
作用,可以用小车代替木块,或用光滑的水平面代替桌面等.故答案为:木块受到向左的摩擦力;平衡;将木块换成小车,减小与桌面之间的摩擦力.
如图所示,是用来
探究
“
二力平衡条件
”
的实验
装置,小车在桌面上受到F1...
答:
左右两挂盘中未放入砝码时,观察原来静止的小车,在松手后是否继续静止来判断两边的盘是否质量相等;(
2
)在左右两挂盘中放入相同的砝码,观察原来静止的小车,在松手后是否继续静止来判断小车是否
平衡
;据此能得出
实验
结论:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反;并且在一条直线上,这两个...
在
探究
“
二力平衡的条件
”的
实验
中:(1)实验装置如图所示,实验目的是探 ...
答:
小车受到的拉力F 1 和F 2 分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F 1 和F 2 的大小;用手将小车扭转一个角度,小车受到的力F 1 和F 2 不在一条直线上,小车受到的不再是一对
平衡力
,小车就会转动。点评:此题通过
实验探究
考查学生对
二力平衡条件
的应用,主要考查...
请你用图中的
实验
器材
探究二力平衡的条件
.(1)二力平衡的条件是什么...
答:
两个力的方向必须相反;
探究平衡
力是否在同一直线上:保持两个力的大小相等,方向相反,将小车转过一定角度,此时两个力不在同一直线上,观察小车是否能够保持平衡;(3)在
实验
允许的范围内,可以证明
二力平衡的
大小关系,产生这一
现象
的主要原因是小车和平板之间、细绳和滑轮之间存在摩擦力.
设计
实验
:
二力平衡的条件
需要:实验步骤及结论。
答:
3.将小车一端撤去挂线及重物,换成用手握持测力计,如图17-3所示。让小车保持静止,记下测力计示数。然后用测力计测出另一端小盘及挂线和砝码的总重,可看到两次读数相等,由此再一次证实了二力的
平衡条件
。结论:
二力平衡的条件
有:力的大小相同,方向相反,作用在一条直线上,在同一物体上。希...
探究
“
二力平衡的条件
”的
实验
中:(1)实验装置如图所示.实验目的是探 ...
答:
(4)作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,那么这两个力就彼此平衡;(5)
探究二力平衡条件
时,运用了控制变量法.故答案为:(1)静止;(2)砝码的质量;(3)转回到平衡位置;(4)同一物体;方向相反、同一直线上;(5)控制变量法.
设计
实验
:
二力平衡的条件
需要:实验步骤及结论。
答:
3.将小车一端撤去挂线及重物,换成用手握持测力计,如图17-3所示。让小车保持静止,记下测力计示数。然后用测力计测出另一端小盘及挂线和砝码的总重,可看到两次读数相等,由此再一次证实了二力的
平衡条件
。结论:
二力平衡的条件
有:力的大小相同,方向相反,作用在一条直线上,在同一物体上。希...
在
探究
“
二力平衡的条件
”的
实验
中:(1)实验装置如图所示.实验目的是探 ...
答:
静止.(
2
)小车受到的拉力F 1 和F 2 分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F 1 和F 2 的大小;故答案为:钩码个数.(3)用手将小车扭转一个角度,小车受到的力F 1 和F 2 不在一条直线上,小车受到的不再是一对
平衡力
,小车就会转动;故答案为:转动.
如图所示,是“
探究二力平衡条件
“
的实验
装置.(1)把小车放在___(选填...
答:
(1)为减小摩擦力对
实验
的影响,应把小车放在光滑的水平桌面上;一对
平衡力的
大小相等,当两盘砝码的质量相等时,小车就保持静止.(
2
)一对平衡力在同一直线上,所以当小车重新恢复到原来的静止状态时,拉力f1、f2作用在同一直线上.(3)当小车恢复到静止状态时,小车受
力平衡
,将小车向左推动一段...
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