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斯金纳程序教学法的基本原则
有人知道什么是
程序教学法
么?
答:
如果解答正确,得到鼓舞(强化)就进入下一程序学习。如果不正确,就采取补充程序,再学习同一内容,直到掌握为止。其
基本
操作程序是:解释— 问题(提问) — 解答 — 确认
斯金纳的程序教学法
B•F•斯金纳是美国著名的教学心理学家。他通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论,并据此提出了程序教学论及其教学模式,曾给...
什么叫
程序教学
?
答:
4.自定步调
原则
程序教学允许学习者按各人自己的情况来确定掌握材料的速度。这与传统教学在课堂传授中一般以“中等”水平的学习者为参照点的教学法不同,传统教学法使掌握快的学生被拖住,而学习慢的学生又跟不上,致使班级学生之间学习水平差距越来越大。
程序教学法
相对显得比较“合理”,每个学生可以...
程序教学法
是谁提出的
答:
程序教学法
是
斯金纳
提出的。程序教学法是指依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序,包括问题的显示、学生的反应和将反应的正误情况反馈给学生的过程等,是学习者进行个别学习的方法。程序教学理论的代表人物是美国心理学家斯金纳。斯金纳是当代新行为主义心理学派的著名代表。他通过实验,发现动物的行为可以运用...
教学方法
九种顺口溜
答:
即时反馈
原则
。让学生在学习行为之后立刻知道行为的结果评价,从而保持行为,保持信心。自定步调原则。这是相对于传统课堂教学的弊病而言的,允许学生自行决定学习的速度,这样就可以避免浪费,给每个学生以思考的时间,学习容易成功。按照这些原则,
斯金纳
设计了自己的
程序教学
模式,教材被分成许多小的学习单元...
程序教学法
是谁提出的
答:
程序教学法
是美国心理学家
斯金纳
提出的。他通过实验,发现动物的行为可以运用逐步强化的方法,形成操作性条件反射。他把这种操作性条件反射的理论引入人的学习行为,用于学生的学习过程,认为学习过程是作用于学习者的刺激和学习者对它作出的反应之间的联结的形成过程。程序教学把学习内容分成一个个小的问题,...
以下属于罗杰斯主张的非指导性
教学
模式的有()。
答:
【答案】:A、B、E 本题考查罗杰斯的非指导性教学模式。在非指导性教学模式中,罗杰斯强调:(1)以学生为本;(2)让学生自发地学习;(3)排除对学习者自身的威胁;(4)给学生安全感。ABE三项正确。C项:小步调属于
斯金纳程序教学的原则
。与题干不符,排除。D项:布鲁纳提倡发现
教学法
。与题干...
teaching theory有哪些
答:
斯金纳
对程序学习的处理有两种形式,一种是“直线式”,另一种程序学习的形式是 “分支式” ,它较直线式复杂,通常包括一种多重选择的格式,学生在被呈现若干信息之后,即要面临多重选择的问题,如果回答正确,便进入下一个信息系统,如果回答不正确,则给予补充信息。
程序教学的基本原则
是:①逐步前进(Step-by-Step ...
程序教学
理论是由谁提出来的
答:
斯金纳
。
程序教学
理论是由斯金纳提出来的。斯金纳认为,要达到一个难度较大的行为目的,需要连续接近法,分很小的步子强化,每次强化的难度加大,这样可以由易到难逐步达到目的。
现代
教学方法
有哪些
答:
教学方法
论由教学方法指导思想、
基本方法
、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习
方法的
统一。下面是我整理的关于现代教学方法有哪些,欢迎大家分享。 国内教学方法: 1、自学辅导
教学法
中国科学院心理研究所在实验基础上提出,是目前国...
语言行为
教学法
VB
答:
语言行为
教学法
VB -.VB理论基础 二.VB的操作策略 三.VB操作行为的8个
基本
元素 四.VB的评估 五.VB在自闭症儿童临床康复中的应用六.教学策略表一口语行为训练策略 语言行为教学法 VB -.VB的理论基础 VB主要建立在ABA的科学
原则
上,以
斯金纳的
语言评估为中枢。斯金纳的关注重点是从传统的ABA的声音...
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